43、功、機(jī)械效率和功率(完整版)
【正文】 知道功率的單位二、教學(xué)重點(diǎn)做功的兩個必要因素如何判斷是否做功使用任何機(jī)械都要做額外功機(jī)械效率的計算組裝滑輪組和計算滑輪組的機(jī)械效率功率概念的理解三、教學(xué)難點(diǎn)利用功的公式進(jìn)行簡單計算有用功、總功的正確判斷,理解機(jī)械效率的物理意義功率的計算四、基本知識一、功：力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強(qiáng)調(diào)對應(yīng)。④我們做題遇到的多是理想機(jī)械（忽略摩擦和機(jī)械本身的重力）理想機(jī)械：使用機(jī)械時，人們所做的功（FS）= 直接用手對重物所做的功（Gh）應(yīng)用：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵從功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh 其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面長；G：物重；h：斜面高度。ηW有用W總 =GhFS=機(jī)械效率的測量： ① 原 理： ②應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S ③器 材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需 刻度尺、彈簧測力計。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。 做值日時，小陽將一桶水從一樓提到二樓。 C、1800J，465W 。 D．小紅把物理書從抽屜中拿到課桌上 在下列哪一種情況下力對物體是做了功的（ D．天花板上的電線吊著電燈． 下圖所描述的力，對物體做功的是某人背一個重50N的書包從一層勻速上到二層，每層樓高3m、樓梯長5m,則人肩的力對書包做功A．150J B D. 104J.1奧運(yùn)會舉重冠軍楊霞在比賽時，第一階段把100 kg的杠鈴很快的舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中穩(wěn)穩(wěn)的停留了3 s，三名裁判都亮出了白燈，這次舉重成功，關(guān)于她舉重時對杠鈴做功的情況，下列說法中正確的是：。C. 有力作用在物體上，此力對物體一定做功。C. 60% Ｂ．800J。 C．1400J D．1800J 功率越大。C功率大的機(jī)器做功一定快。 ）A. C. 120 J D. 0 J 騎自行車上坡的人常走“S”形路線,是為了( B、不能省力、省功 ）A．吊架安裝的高度 ） 1如圖—6所示，使用動滑輪提升貨物，動滑輪重為20N，繩子與動滑輪之間的摩擦及繩子重都不計。 B．做的功相同，功率也相同C．甲做的功較多，但功率相同 1下列說法中正確的是，機(jī)械做功一定越快 ） 1據(jù)恩施州旅游部門人士透露，為增加看點(diǎn)，吸引人氣，有關(guān)方面正在策劃在恩施大峽谷景區(qū)開發(fā)多種形式的極限運(yùn)動項目，攀巖比賽就是其中的一項。（2）滑輪組的機(jī)械效率。 2小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗，人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，已知該滑輪組的效率為70％（g取10N/kg）。求： B．4∶3 C、η1＝η2 D、能省力、但不能省功如圖3所示，物體A、B、C的質(zhì)量mA＞mB＞mC，在同樣大小的力F作用下，三個物體都沿力的方向分別移動了距離S，比較力F對三個物體所做的功A．(a)多 B．(b)多 C．(c)多 D．一樣多放學(xué)后，某同學(xué)背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家，則他在回家的過程中對書包所做的功約為（ ?。 . 0J B. 400J C. 2000J D. 2400J 門的把手一般都安裝在離門軸遠(yuǎn)的一端，如圖所示。 B、增大汽車爬坡牽引力C、節(jié)約汽油，保證安全行車 C．總功一定是250 J A．拉力太小一定是125N D．條件不足，無法確定現(xiàn)它們分別在同樣大小的力F作用下沿F的方向分別移動了距離S，則F對物體做的功 A．對A做的功多 C、工人所做的有用功是1960J，總功是288
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