【摘要】第六單元綜合檢測(cè)題(檢測(cè)時(shí)間：90分鐘滿分：100分)相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Cu—64一、選擇題(每小題3分，共42分)1．自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是()A．水變成水蒸氣B．動(dòng)植物的呼吸
2025-06-14 04:02
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究快樂(lè)預(yù)習(xí)感知狀態(tài)條件固體加熱固體與液體難溶或不易溶不與水大小快樂(lè)預(yù)習(xí)感知CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑大理石石灰石稀鹽酸固液常溫大向上排空氣
2025-06-14 05:00
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究狀態(tài)條件固體加熱固體與液體難溶或不易溶不與水大小CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑大理石石灰石稀鹽酸固液常溫大向上排空氣澄清石灰水變渾濁
2025-06-14 12:01
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練專題四二氧化碳的制取第六單元碳和碳的氧化物A1.以下均為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是（）2.下圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過(guò)程，其中需要糾正的是（）D3.下列收集二氧化碳?xì)怏w的正確方法是（
2025-06-16 23:32
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理例11題5題實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置例
2025-06-20 00:33
【摘要】目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)化學(xué)用語(yǔ)天天練目標(biāo)導(dǎo)學(xué)收集氣體。?！拘〗M實(shí)驗(yàn)】（1）根據(jù)教材P125實(shí)驗(yàn)步驟制取二氧化碳；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________________；（3）化學(xué)方程式：__________
2025-06-17 15:46
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)（RJ）第六單元┃碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)（RJ）第六單元┃碳和碳的氧化物化學(xué)·新課標(biāo)（RJ）1．在碳單質(zhì)家族中，硬度最大的是，可用于刻劃玻璃(鉆機(jī)鉆頭)；最軟的是，可用于
2025-11-29 11:27
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物單元小結(jié)六2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R【知識(shí)梳理】1．碳和碳的氧化物【易錯(cuò)專攻】易錯(cuò)1：誤認(rèn)為CO2能使紫色石蕊溶液變紅二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能說(shuō)CO2使紫色石蕊溶液變紅。1．下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是()
2025-06-14 00:05
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究反應(yīng)原理驗(yàn)證、驗(yàn)滿方法原料及化學(xué)反應(yīng)的方程式實(shí)驗(yàn)室制取氣體的研究思路制取裝置探究1：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2及理由1234……
2025-06-18 07:25
【摘要】課題2二氧化碳制取的研究（第二課時(shí)）實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇思路：發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件密度在水中溶解性固體與固體固體與液體液體與液體是否需要加熱，是否需要催化劑密度大于空氣（與空氣中的氣體不反應(yīng)）密度小于空氣是否適合用排水法收集向上排空
2025-06-18 17:42
2025-06-17 15:47
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練第六單元碳和碳的氧化物專題一本章知識(shí)梳理思維導(dǎo)圖考綱要求1.結(jié)合實(shí)例說(shuō)明二氧化碳的主要性質(zhì)和用途(理解)；2.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法(獨(dú)立操作)；3.自然界中的碳循環(huán)(認(rèn)識(shí))；4.一氧化碳對(duì)人體健康的影響(知道)。知識(shí)梳理一、碳的幾種單質(zhì)
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