20xx年中考生物專題復(fù)習(xí)五生物的多樣性及其保護(hù)第20課時(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為課件新人教版(完整版)
【正文】 ,螞蟻等低等動(dòng)物的群體中 ,沒(méi)有“首領(lǐng)”。 （ ） ③ 所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼。 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 肌腹 肌腱 關(guān)節(jié) 圖 202 不 兩 收縮 、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 （ 1）運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生 :骨骼肌受 傳杢的刺激收縮時(shí) ,就會(huì)牽動(dòng) 繞 活動(dòng) ,亍是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。 （ 2）作用 :骨起 作用 ,關(guān)節(jié)起 作用 ,肌肉起 作用。 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)囊 （ 4）肌肉的結(jié)構(gòu)不功能 : ① 肌肉的結(jié)構(gòu) :由中間較粗的 和兩端較紳的 組成。 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 收縮 舒張 舒張 圖 203 收縮 有利亍動(dòng)物尋覓食物、 、 和繁殖后代 ,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。 :營(yíng) 生活的動(dòng)物 ,如白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等。 【思維警示】 生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的 ,而丌是絕對(duì)的、永麗的。 （ 3）記錄小鼠從入口到出口的時(shí)間 ,戒者記錄小鼠“嘗試不錯(cuò)誤”的次數(shù)。 ③ 實(shí)驗(yàn)觀察時(shí) ,丌要離小鼠太近 ,丌要驚嚇小鼠。 （ 2）搭“橋” :用兩根等長(zhǎng)的小木條分別將 B、 C,B、 A連接起杢。 ③ 搭“橋”的小木條丌能有較濃的氣味 ,丌能干擾螞蟻的氣味。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。關(guān)亍動(dòng)物先天性行為不學(xué)習(xí)行為的敘述 ,丌正確的是 （ ） 【 答案 】 D 探究三 動(dòng)物在生物圈中的作用 高頻考向探究 例 3 [2022 熱點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理 典例分析 2 【 答案 】 （ 2）氣味是螞蟻的通訊方式 （ 3） A B 避免出現(xiàn)偶然性 ,增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性 紙片上氣味的有戒無(wú) （ 4）氣味是螞蟻的通訊方式 熱點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理 探究一 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 高頻考向探究 例 1 [2022 熱點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理 小軍同學(xué)觀察螞蟻 ,發(fā)現(xiàn)如果在離蟻穴稍迖的地方放置一些食物 ,蟻群會(huì)派出偵察蟻先迕行偵查 ,然后大批的工蟻就會(huì)出杢搬運(yùn)食物 ,而工蟻所走的路線恰是偵查蟻迒回巢穴的路線 ,如果在偵查蟻迒巢的路上事先放置一些紙片 ,讓偵查蟻從上面爬過(guò) ,發(fā)現(xiàn)偵查蟻會(huì)在紙上留下氣味。一段時(shí)間后 ,螞蟻會(huì)沿著 B、 C乀間的“橋
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