20xx年九年級物理上冊114認識動能和勢能第1課時課件新版粵教滬版(完整版)
【正文】 B 課后作業(yè) 3. 如圖 1145所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是 ( ) A. 重力勢能增大，彈性勢能減小 B. 重力勢能增大，彈性勢能增大 C. 重力勢能減小，彈性勢能減小 D. 重力勢能減小，彈性勢能增大 D 課后作業(yè) 4. 下列現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是 ( ) A. 跳傘運動員在空中勻速下降 B. 空中加速下落的冰雹 C. 勻速上坡的汽車 D. 在水平軌道上加速行駛的列車 B 課后作業(yè) 5. 人們常常利用物體具有各種形式的機械能來做功，如：機械手表里擰緊的發(fā)條具有 _________能，可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；風(fēng)具有 ________能，可以推動帆船航行；打樁機舉高的重錘具有 ________能，可以完成打樁工作． 6. 商場電動扶梯載著顧客勻速向上運動的過程中，顧客的動能 _________，重力勢能 _________.（均填“變大”“變小”或“不變”） 彈性勢 動 重力勢 不變 變大 課后作業(yè) 7. 如圖 1146是蹦床比賽中的一個場景，運動員將蹦床壓彎的過程中，重力勢能 _________，彈性勢能________；運動員在空中向上運動的過程中，動能________.（均填“增加”“減少”或“不變”）． 減少 增大 減少 課后作業(yè) 8. 小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖 1147甲、乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關(guān) . 課后作業(yè) 實驗 Ⅰ .讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 A處和 B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖 1147甲所示 . 實驗 Ⅱ .讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 B處開始向下運動，然后與放
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