四川省九年級語文上冊第五單元19談創(chuàng)造性思維課件新人教版(完整版)
【正文】 鮮明、概括，是一個完整的判斷句，絕不可模棱兩可）；論據（事實論據和理論論據）；論證（揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系）。以設問的形式逐層深入論述論題，同時體會設問在文章結構中所起的作用。 性思維。 要求： ①要對論述的問題有正確的看法②用充足有說服力的論據③要言之有理，合乎邏輯 語言特點： ①準確、嚴密；②概括性和簡潔性；③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動和感情色彩。 推敲： 比喻斟酌字句，反復琢磨。 輕而易舉： 形容事情容易做。約翰古登貝爾克用這種印刷機，印刷出了《圣經》等書籍。 第一步：先剖析了 “ 事物的正確答案只有一個 ” 的思維方式的錯誤，解決人們認識中存在的問題。上面三例均有引發(fā)讀者思考的作用，后兩例的承接、過渡作用在理清論證思路時我們已充分體會到。 本文在論述過程中多次運用了設問句。 據調查，從美國進口一部在中國組裝的 iPhone手機是 ，實際零售價格要在兩倍以上。創(chuàng)新是思想火花的迸射，是社會前進不竭的動力。古猿從樹上下來，開始直立行走，制造使用工具，是創(chuàng)新；瓦特改良蒸汽機，把人類帶入蒸汽時代，是創(chuàng)新，愛因斯坦提出狹義、廣義相對論，是創(chuàng)新；鄧小平提出中國特色的社會主義理論，是創(chuàng)新。除此之外，材料費用、各種軟件許可證和專利費用，合起來近 48美元。起到了提醒讀者注意，引導讀者思考，突出某些內容，使文勢有變化，波瀾起伏。 ” 一句中的 “ 往往 ”一詞可以刪除嗎？為什么？ 不可以。 第三步：水到渠成，得出結論：擁有創(chuàng)造力需要具備三個關鍵性的要素。印刷機的出現(xiàn)大大促進了歐洲的文藝復興。 課文朗讀 ？ 整體感知 主要論述怎樣才能擁有創(chuàng)造力的問題。 鍥而不舍： 雕刻一件東西，一直刻下去不放手。) 取 根深 蒂 (d236。 因格 ，生于 1948年，當代美國實業(yè)家、學者、創(chuàng)造學家，是 “ 創(chuàng)意思考顧問公司”的創(chuàng)立人與總裁。 ；體會此種方法引入的妙處。他之前寫作過兩本創(chuàng)意思考的書籍：《當頭棒喝》與《在屁股上踢一腳》，并推出廣受歡
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