【摘要】專題四物質(zhì)的推斷中考熱點(diǎn)·精講框圖型推斷題【例1】(2022·云南)A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn))。(1)若A、B組成元素相同,B是一種最常用的溶劑,C為氣體單質(zhì),則A的化學(xué)式為_________。H2
2025-06-05 21:40
【摘要】第二部分專題研究專題五探究性試題類型八其他類型探究1.(2022玉溪)某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行空氣含氧量及助燃實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前已檢查好裝置氣密性,并使導(dǎo)管充滿水,先關(guān)閉止水夾,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)均重復(fù)此操作)。第1題圖針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練針對訓(xùn)練【實(shí)驗(yàn)(一)】將蠟燭點(diǎn)燃后立即放
2025-06-05 21:48
【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型一物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別中考專題·精講?【例】(2022·邵陽改編)用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是()?A.NaCl、NaOH、NH4NO3三種固體(水)?B.K2CO3、Na2SO4、BaCl2三種溶液(
2025-06-20 15:31
【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題一多解填空題?【專題分析】滿足條件的多解型試題是江西省2022年中考試題開始創(chuàng)設(shè)的一類獨(dú)創(chuàng)性題型,一直放在填空題的最后一題,考查宗旨主要是進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)分類討論和數(shù)形結(jié)合思想方法的運(yùn)用.考查類型:①點(diǎn)運(yùn)動(dòng)型多解題(2022.12;2022.14;2022.14);②圖形變換不確定型多解題(2022.
2025-06-12 02:56
【摘要】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題四物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜與共存類型二物質(zhì)的除雜中考專題·精講?【例】(2022·鹽城)除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),選用的方案不合理的是()選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)方案AH2H2O(氣)混合氣體通過濃硫酸BKClMnO2加水溶解、
【摘要】第二部分專題提升專題3化學(xué)實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究二氣體的制取和檢驗(yàn)評價(jià)點(diǎn)撥考點(diǎn)聚焦(二)常見氣體的檢驗(yàn)真題探源
2025-06-16 13:36
【摘要】第二部分專題研究專題五探究性試題類型三有關(guān)物質(zhì)變質(zhì)類問題的探究(5年31套卷:2022年紅河州T28,2022年大理等八地州聯(lián)考T26、德宏州T27)專題精講例(2022昭陽區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:【提出問題】該氫
2025-06-05 21:44
【摘要】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題5科學(xué)探究題概述:從近幾年我市中考試題可知,科學(xué)探究是每年的必考題型??茖W(xué)探究以實(shí)際情景、后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活或社會(huì)熱點(diǎn)問題等為背景,以重視基礎(chǔ)、關(guān)注探究、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)發(fā)展為原則命題,考查閱讀理解能力、猜想能力、獲取與處理信息能力、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)能力、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析與對比能力及分
2025-06-12 14:51
【摘要】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4科學(xué)探究題概述:從近幾年我市中考試題可知,科學(xué)探究是每年的必考題型。科學(xué)探究以實(shí)際情景、后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活或社會(huì)熱點(diǎn)問題等為背景,以重視基礎(chǔ)、關(guān)注探究、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)發(fā)展為原則命題,考查閱讀理解能力、猜想能力、獲取與處理信息能力、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)能力、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析與對比
2025-06-16 08:31
2025-06-12 03:19
【摘要】第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題4實(shí)驗(yàn)探究題命題分析解題指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)探究題以實(shí)驗(yàn)過程為依托,考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、分析和評價(jià)能力,從而深入理解實(shí)驗(yàn)反映的生物學(xué)原理。在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上,主要考查對實(shí)驗(yàn)材料的處理和對實(shí)驗(yàn)變量的控制。探究實(shí)驗(yàn)的分析主要考查實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_立,實(shí)驗(yàn)原理的剖析,
2025-06-12 17:16
2025-06-16 08:47