【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知△ABC∽△DEF,且S△ABC∶S△DEF=2∶1,則AB與DE的比是()
2025-06-17 15:49
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第3課時應用舉例(二)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.方向角是表示方向的角;以_____和_____方向為基準,來描述物體所處的方向;描述方向角時,一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西,而幾個方向的角平分線則按日常習慣,
2025-06-19 06:55
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用(3)一、新課引入1、直角三角形ABC中,∠C=90°,a、b、c、∠A、∠B這五個元素間有哪些等量關系呢?(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理)(2)兩銳角之間的關系:∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系:sin=
2025-06-20 00:11
【摘要】 應用舉例(1)學前溫故新課早知由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過程,叫做 .?解直角三角形,視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測樓房BC的高,在距樓房30m的A處測得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高
2025-06-19 12:03
【摘要】 應用舉例(2),視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?實際問題時,可以直接或通過作輔助線,構造出直角三角形,化歸為解 的問題來解決.?學前溫故新課早知仰角俯角直角三角形識解決實際問題的一般過程是:(1)將
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
【摘要】 應用舉例(1),視線與水平線的夾角叫做 ,從上往下看,視線與水平線的夾角叫做 .?為測樓房BC的高,在距樓房30m的A處測得樓頂B的仰角為α,則樓房BC的高為 m.?實際問題時,可以直接或通過作輔助線,構造出直角三角形,化歸為解
2025-06-18 12:03
【摘要】 應用舉例(2)識解決實際問題的一般過程是:(1)將實際問題抽象為 (畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為 的問題);?(2)根據(jù)問題中的條件,適當選用銳角三角函數(shù)等 ;?(3)得到 的答案;?(4)得到 的答案.&
2025-06-19 12:01
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用(1)一、新課引入1、在三角形中共有幾個元素?2、直角三角形ABC中,∠C=90°,a、b、c、∠A、∠B這五個元素間有哪些等量關系呢?一般地,直角三角形中,除直角外,共有5個元素,即3條邊和2個銳角(1)三邊之間的關系:a2+b
2025-06-20 00:24
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應用第2課時應用舉例(一)數(shù)學九年級下冊配人教版課前預習A.如圖28-2-8,∠C=∠DEB=90°,F(xiàn)B∥AC,從A看D的仰角是_____,從B看D的俯角是_____,從A看B的___
2025-06-19 07:16