督導(dǎo)組工作手冊(cè)(完整版)
【正文】 節(jié)學(xué)生到課應(yīng)到 人；實(shí)到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學(xué) 過(guò) 程 摘 要教學(xué)課題：督導(dǎo)意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)與建議： 評(píng)價(jià)等級(jí)： 督導(dǎo)員簽名： 說(shuō)明：聽(tīng)課情況鑒定可參照學(xué)院《理論（實(shí)踐）課聽(tīng)課評(píng)議表》所列指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評(píng)價(jià)等級(jí)。 第六條 有關(guān)具體要求 ，認(rèn)真做好組織、管理和考核工作。適時(shí)提出穩(wěn)定教學(xué)秩序、改進(jìn)教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量等方面的意見(jiàn)和建議。 第四條 教學(xué)督導(dǎo)員的職權(quán) ，對(duì)本院教學(xué)管理部門和各方面教學(xué)工作進(jìn)行了解、調(diào)研、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)。 第一條 教學(xué)督導(dǎo)組的性質(zhì)和工作內(nèi)容 教學(xué)督導(dǎo)組是由學(xué)院院長(zhǎng)聘任產(chǎn)生的非行政性教學(xué)咨詢指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。教學(xué)督導(dǎo)組接受學(xué)院教學(xué)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，在院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。 ，了解教學(xué)運(yùn)行狀況，調(diào)查教學(xué)效果；幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課程教學(xué)。 ,應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)《教學(xué)異常情況調(diào)查表》提交學(xué)院教學(xué)辦，由教學(xué)辦負(fù)責(zé)進(jìn)行調(diào)查處理。 ，教學(xué)辦為督導(dǎo)組提供教學(xué)研究、教學(xué)管理等方面的學(xué)習(xí)文件和資料。機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組聽(tīng)課記錄講授教師課程名稱教學(xué)層次專業(yè)班級(jí)授課類型理論課 實(shí)踐課 上機(jī)課 其它聽(tīng)課時(shí)間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期 第 節(jié)學(xué)生到課應(yīng)到 人；實(shí)到 人；遲到 人；早退 人；缺課 人主 要 教 學(xué) 過(guò) 程 摘 要教學(xué)課題：督導(dǎo)意見(jiàn)評(píng)語(yǔ)與建議： 評(píng)價(jià)等級(jí)： 督導(dǎo)員簽名： 說(shuō)明：聽(tīng)課情況鑒定可參照學(xué)院《理論（實(shí)踐）課聽(tīng)課評(píng)議表》所列指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，按優(yōu)秀、 良好、合格、不合格評(píng)價(jià)等級(jí)。機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組聽(tīng)課記錄講授教師課程名稱教學(xué)層次專業(yè)班級(jí)授課類型理論課 實(shí)踐課 上機(jī)課 其它聽(tīng)課時(shí)間 年 月 日 （ 第 周 ） 星期
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