【摘要】第3節(jié)機械效率一、有用功和額外功:為了達到目的必須做的功。:為了達到某一目的,不得不克服機械本身的重力和摩擦力等因素而做的功。:有用功和額外功的總和。:W總=W有+W額。二、機械效率:有用功跟總功的比值。2.公式:η=??有??總。:因為有用功小于
2025-06-18 12:26
2025-06-17 22:07
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-08 09:06
【摘要】概念公式想想做做實際應(yīng)用功率問題討論學習結(jié)束自我測驗想一想做一做利用現(xiàn)有器材,自行設(shè)計實驗實驗目的①測出把重物提高時動力所做的功W②測出動力做功所用的時間t①做功相同,比較做功的時間,時間短的做功快②時間相同,比較做功的多少,做功多的做功快有哪些辦法可以比
2025-06-20 16:51
【摘要】第2節(jié) 彈 力知識點一知識點二知識點一彈力性和塑性力:物體由于發(fā)生彈性形變而對阻礙它形變恢復的其他物體產(chǎn)生的力叫做彈力。知識點一知識點二力產(chǎn)生的條件(1)兩物體互相接觸。(2)物體發(fā)生彈性形變(包括人眼不能觀察到的微小形變)。力的大小:在彈性限度內(nèi),物體的形變越大
2025-06-19 12:07
【摘要】第九章·壓強第1節(jié)壓強鴨子如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?人躺在釘床上,卻毫發(fā)無損,為什么?觀察圖片,看看壓力可以產(chǎn)生什么效果?改變物體的形狀觀察下面的圖片并根據(jù)生活體驗,猜想一下,壓力的作
2025-06-14 14:27
【摘要】第七章·力第2節(jié)彈力觀察與思考導入新課用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀學習目標1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。。。彈性類似于彈簧,物體受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復到原來的形
2025-06-12 12:47
【摘要】第一節(jié)浮力3.浮力的方向:豎直向上2.浮力的施力物體:液體一、浮力(F?。?.浮力:浸在液體中的物體受到液體對物體向上的力。G。F’,記下彈簧測力計此時的示數(shù)F’。二、測量浮力的大小稱重法G:F浮=G-F’步驟
2025-06-12 14:20
【摘要】第十一章功和機械能“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦生活當中我們常提到功,比如說:功勞大大的、有功之臣;大功告成、事半功倍那么物理學當中的功又應(yīng)如何理解呢?活動1:提升重物活動2:推小車活動2:推小車活動2:推小車活動2:推
2025-06-21 12:24
【摘要】第七章力第2節(jié)彈力學習目標4.知道在其彈性限度內(nèi)形變越大,彈力越大。1.知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。2.通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),并能正確使用。(重點)3.了解彈簧測力計測力的原理,掌握彈簧測力計的使用方法。(難點)新課引入思考:撐桿跳高、跳板跳水比賽中運
2025-06-17 12:31
【摘要】杠桿的平衡條件:省力杠桿——動力臂阻力臂費力杠桿——動力臂阻力臂等臂杠桿——動力臂阻力臂溫故知新F2OF1l1l2l1l2F1F2OOF2F1l1l2OF1F2l1l2l2F2l1F
2025-06-13 14:38