八年級(jí)物理下冊(cè)91二力平衡第1課時(shí)課件新版蘇科版(完整版)
【正文】 F=G 觀察與分析： 勻速上升 的飛艇受幾個(gè)力？ F浮 G 飛艇受到的空氣 浮力 F浮 與 重力 G二力平衡 F浮 =G G F G F浮 G F浮 G F 靜止的電燈 靜止 的輪船 勻速上浮 潛水艇 勻速降落的飛船 它們各處于怎樣的狀態(tài) ? 它們分別受到哪些力的作用 ? 勻速行駛的列車 你能分析出這些平衡狀態(tài)下的物體所受到的力嗎？ 勻速上升的物體 G G G G F F F F 二力平衡 二力平衡 物體在幾個(gè)力的作用下處于 靜止 或 勻速直線運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)，我們就說該物體處于 平衡狀態(tài) 。 。 總保持 做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 B．甲對(duì)乙的力大于地面對(duì)乙的摩擦力 C．乙對(duì)甲的力小于地面對(duì)甲的摩擦力 D． 地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力 B D F2 f1 f2 F1 甲把乙推動(dòng) F2 f2 甲靜止 f1=F1 F1和 F2是 相互作用力 F1=F2 F1=F2=f1 f2 19 起重機(jī)的鋼絲繩上吊著重物，比較下面三種情況鋼絲繩對(duì)重物拉力的大小，正確的是（ ） Ａ .重物以 2m/s的速度勻速 上升時(shí)，繩的拉力最大 Ｂ .重物以 4m/s的速度勻速 上升時(shí)，繩的拉力最大 Ｃ .重物以 4m/s的速度勻速 下降時(shí)，繩子拉力最大 Ｄ .上述三種情況，繩子的 拉力一樣大 Ｄ F G F=G 20關(guān)于二力平衡的說法中，兩個(gè)正確的是 （ ） A、一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，若處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這兩個(gè)力一定平衡 B、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，一定是受到平衡力的作用或不受任何力的作用 C、如果一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，那么這個(gè)物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài) D、一個(gè)物體受到一對(duì)平衡力的作用，如果其中一個(gè)力消失，則另一個(gè)力也隨之消失 AB F2 F1 D、書受到的重力和桌面受到的重力 21一本書放在水平桌面上，下列各對(duì)力中哪一對(duì)力能夠相互平衡？（ ） A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B、書受到重力和書對(duì)桌面的壓力 C、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 C F G F=G 2 下列各物體中，受力不平衡的物體是 （ ） D、在平直鐵軌上 勻速直線 行駛的火車 A、地球同步衛(wèi)星 B、 勻速 豎直上升的直升飛機(jī) C、 靜止 在水平桌面上的課本 A 勻速行駛的列車 2 為了搞班會(huì)活動(dòng)，需要把講臺(tái)暫時(shí)移動(dòng) 一下。 2牛 豎直 B F G F=G F1 f F1=f 2 如圖所示，是工廠里經(jīng)常使用的生產(chǎn)流水線示意圖，工人坐在流水線旁， 上一道工序完成的工件通過流水線送到下一道工序的工人面前。 Ｇ F1 F f 支持力 牽引力 阻力 F1和Ｇ 二力平衡 F和 f二力平衡 支持力 F1=Ｇ=mg=5100010=50000N
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