【摘要】人們有規(guī)律的、好聽悅耳、使人愉快的聲音叫做樂音,無規(guī)律的、難聽刺耳、讓人心煩的聲音叫做噪聲。1、響度與物體振動的幅度有關(guān)。振動幅度越大,響度越大。2、響度還與人和聲音的傳播距離和分散程度有關(guān)。距離越遠,聽到的聲音越小,響度也就越小。3、聲音強弱的單位常用分貝(dB)表示。聲音的強弱不同,人們聽起來的感覺是不同的。
2025-06-13 01:48
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第三節(jié)汽化與液化導學設(shè)計??細w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計第三節(jié)汽化與液化學點1汽化與液化的概念閱讀教材P16第1自然段,完成下列填空:汽化:物質(zhì)從____變?yōu)開___的過程稱為汽化,如_______________。
2025-06-16 04:31
2025-06-13 01:44
【摘要】第三節(jié)彈力與彈簧測力計第六章熟悉而陌生的力試一試,想一想用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團;松手后,物體的形變有什么不同嗎?恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀1.彈性:受力時發(fā)生形變,不受力時,又恢復到原來的形狀的性質(zhì)。2.塑性:形變后不能恢復到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱彈
2025-06-12 19:38
【摘要】第一節(jié)動與靜第二章運動的世界導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練地球同步軌道衛(wèi)星,又稱對地靜止衛(wèi)星,運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,運行周期與地球自轉(zhuǎn)一周時間相等,衛(wèi)星在軌道上繞行速度約為,人們用天文望遠鏡仰望衛(wèi)星,看到他仿佛掛在太空靜止不動,衛(wèi)星雖然繞地心運動,但是地球上的人們卻覺得他靜止不動。地球同步軌道衛(wèi)
2025-06-15 21:55
【摘要】第三節(jié)站在巨人的肩膀上第一章打開物理世界的大門1、物理學的發(fā)展可以劃分為哪幾個階段?2、各階段代表人物?3、各階段代表人物的主要貢獻?復習如果我比其他人看得遠些,那是因為我站在巨人的肩膀上?!nD一、知識園地——碩果累累1、什么是物理學?
2025-06-12 03:10
【摘要】第三節(jié)快與慢第二章運動的世界?學習目標:1、理解速度的概念,能用速度描述物體的運動。2、理解速度公式,能用速度公式進行簡單計算。3、知道勻速直線運動和變速直線運動持征。各種運動:它們運動的快慢相同嗎?一、你是怎樣比較物體運動的快慢田徑賽跑正在進行,我們怎樣判斷誰跑得快呢?
2024-12-08 07:12
【摘要】第二章運動的世界第四節(jié)科學探究:速度的變化一、新課引入科學探究有哪些環(huán)節(jié)?提出問題猜想與假設(shè)制訂計劃與設(shè)計實驗進行實驗與收集證據(jù)分析與論證評估交流與合作二、新課講解提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對
2025-06-18 22:10
【摘要】第二章運動的世界第四節(jié)科學探究:速度的變化1.實驗探究的步驟一般是__________,然后進行合理的猜想與假設(shè),制訂計劃與__________,進行實驗與收集證據(jù),最后得出__________.2.收集證據(jù)可以通過__________,從公共信息源查找有關(guān)的科學資料,也可以通過_________
2025-06-16 04:00
【摘要】第二章運動的世界微專題1運動圖像用圖像來描述物體的運動特點,是物理中學中常用的方法,也是中考考查的熱點問題.本章用到的圖像主要有st圖像和vt圖像.在st圖像中,如果圖像是一條傾斜的直線,則說明物體做勻速直線運動,且直線的傾斜程度與反映的是速度的大小,傾斜程度越大,表示速度越大;如果圖像是一條平行于時間軸的直線,則說明物體
2025-06-18 21:55
【摘要】第十五章探究電路第三節(jié)“伏安法”測電阻導學設(shè)計??細w納第十五章探究電路課堂小結(jié)課堂反饋導學設(shè)計第三節(jié)“伏安法”測電阻學點1測量定值電阻的阻值結(jié)合歐姆定律,小組之間交流、討論,如何能夠正確地測量出定值電阻的阻值,并試著解決下面的問題:問題1:實驗原理:要想正確測量出
2025-06-20 18:50