【摘要】知識點1按要求取近似數例1用四舍五入法,按要求取近似數.(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點撥】對絕對值較大的數取近似數時,通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學記數法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-15 20:29
【摘要】相反數0123-1-2-3-44畫數軸,在數軸上表示下列各數.+2,-2,+4,-4,0.●●●●-4-224●0(1)4與-4分別在原點的和.它們到原點的距離為.(2)數軸上與原點距離是2的點有
2025-06-12 02:40
【摘要】有理數的除法第1課時有理數的除法學前溫故新課早知..-19逆運算學前溫故新課早知0的數,等于乘這個數的.:-84÷7=.,同號得,異號得,并把相除.0除以任何一個不等于0的數,都
2025-06-12 00:50
【摘要】知識點有理數的乘法【思路點撥】根據法則先確定積的符號,再求積的絕對值.例計算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
2025-06-18 02:30
【摘要】有理數的乘除法有理數的乘法第1課時有理數的乘法學前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結果為..(-2)×3-613學前溫故新課早知,同號得,異號得,并把相乘.任何數與0相乘,
2025-06-18 02:36
【摘要】知識點1有理數的除法例1計算:【思路點撥】根據法則,先確定商的符號,再把絕對值相除.解:(1)(-24)÷(-8)=+(24÷8)=3.(1)(-24)÷(-8);(2)(-2425)÷35;(3)(-)÷(-35);(4)0&
【摘要】知識點有理數大小的比較例1有理數a,b在數軸上對應點的位置如圖所示,試比較a,b,-a,-b的大小,并用“”號把它們連接起來.解:-a,-b在數軸上對應點的位置如圖所示.所以a-bb-a.【思路點撥】-a,-b分別表示a,b的相反數,在數軸上分布在原點的兩旁,且到原點的距離
2025-06-15 00:29
【摘要】近似數設計者:張海英有這樣兩則報道:一則報道說:“有513人參加了會議”另一則報道說:“約有500人參加了會議”在許多情況下,很難取得準確數,或者不必使用準確數,而可以使用近似數例如:長江長約6300千米圓周率π約為宇宙現在的年齡約為200億年近似數與準確數的接
【摘要】第一章有理數近似數學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★教學目標★理解近似數的概念,并按要求取近似數.★情景問題引入★(1)某校七(1)班有54名學生,32名男生,2
2025-06-19 21:50
【摘要】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結相反數學目習標..預反習饋1.(1)在數軸上,到原點的距離等于3的點有個,這兩個點表示的數是和,像這樣,只有符號
2025-06-20 15:56
2025-06-13 02:50