【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細(xì)胞重難點(diǎn)解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據(jù)制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據(jù)保存的時間可分為永久裝片和臨時裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關(guān)鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-13 12:53
【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)出過程和內(nèi)容,理解運(yùn)動和力的關(guān)系.2.會利用牛頓第一定律分析實(shí)際問題.系.2.會
2025-06-19 12:08
【摘要】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第一章動物的主要類群你能想象,這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.概述線形動物和環(huán)節(jié)動物的主要特征。2.舉例說明線形動物和環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系。
2025-06-16 14:16
【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第二課時響度和音色1.(3分)流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞,舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的()A.音調(diào)升高B.響度增大C.音色改變D.音調(diào)降低2.(3分)操場上,體育老師的口令近處的同學(xué)聽到了,而遠(yuǎn)處的同
2025-06-15 12:06
【摘要】第二節(jié)阿基米德原理學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),掌握阿基米德原理.2.會根據(jù)阿基米德原理求解物體受到的浮力.阿基米德原理及公式的應(yīng)用.
2025-06-17 20:32
2025-06-20 02:54
【摘要】第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物——蛔蟲你能想象,這是從一個人體內(nèi)取出的蛔蟲嗎?雄雌一、線形動物(二)代表動物——蛔蟲長圓柱形,,雌蟲長20~35cm,雄蟲比雌蟲略短。雌蟲:長、尾端尖直。雄蟲:較短、尾端向腹面彎曲。(一)生活環(huán)境少數(shù)自由生活,大多寄生
2025-06-16 14:04
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第六節(jié)鳥重難點(diǎn)解析1.鳥類的骨骼特點(diǎn)對飛行生活有何意義?骨薄而輕,有多塊骨發(fā)生愈合;長骨中空,充滿空氣,有利于減輕體重;胸骨發(fā)達(dá)且突出,有利于胸肌的附著。2.鳥的雙重呼吸:(1)概念:鳥類每呼吸一次,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換的呼吸方式。(2)氣囊的功能。①儲存
2025-06-19 19:12
【摘要】第二節(jié)彈力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),彈力產(chǎn)生的條件.2.了解彈簧測力計的原理.3.會正確使用彈簧測力計測量力的大小.彈簧測力計
2025-06-15 15:50
2025-06-19 12:07
【摘要】第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道滑動摩擦力大小的影響因素.2.知道增大有益摩擦的方法和實(shí)例.3.知道減小有害摩擦的方法和
2025-06-16 12:12
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程第二課時生物進(jìn)化的大致歷程一、生物進(jìn)化的大致歷程1.植物的進(jìn)化:___________→?????苔蘚植物___________→???__________被子植物藻類植物蕨
2025-06-18 02:29