【摘要】第3課時誰都不能剝奪我們的受教育權1.接受教育,不僅僅是我們的和,更是賦予每一位公民的權利。2.今天我們在學校讀書,就是在享受法律賦予我們的權。愿望要求憲法受教育問題一為什么受教育既是公民的權利,又是公民的義務?接受教育,不僅僅是我們的愿望
2025-06-12 00:48
【摘要】第二課我的自律宣言情境故事:我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時父母工資微薄,根本沒有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里,而抽屜是沒鎖的。幾經猶豫之后,我試著打開了抽屜,從里面拿了一元錢。第二天,我買回了《格林童話》。幾天過去了,風平浪靜,父母似乎并沒發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。
2025-06-15 13:31
【摘要】第二課我的自律宣言1、使學生明白學校要求的合理性,并能自覺遵守。能對學校不合理的要求說不。教學目標2、使學生能正確對待學校的要求3、能深刻認識到擁有自律的重要性。自學指導:1、說一下我們學校不合理的地方,原因是什么?(注意:不能只從自己的立場看問題呦?。?、討論:要不要穿校服,你是什么觀點?
2025-06-18 12:14
2025-06-20 19:23
【摘要】第二課學習新天地第一單元成長的節(jié)拍第1課時學習伴成長第一單元成長的節(jié)拍第1課時學習伴成長探究點一打開學習之窗要點探究解決問題某校七年級(2)班的同學們圍繞“怎樣正確看待學習”展開了一場激烈的課間辯論……第1課時學習伴成長鏡頭一小明
2025-06-20 15:28
【摘要】閱讀與思考?同學們閱讀《危險的誘惑》思考:??他的命運如何??發(fā)呢?我發(fā)現(xiàn):我身邊的誘惑有……課眠不覺曉,處處能睡好抓住上課時間,加強同學交往不良誘惑的危害?影響學習,影響身心健康,嚴重的會誤入歧途,危害社會的穩(wěn)定,走上違法犯罪的道路。
2025-06-20 22:02
【摘要】第2課時與誘惑作斗爭1.面對誘惑,長大的我們要做的首先是。2.電子游戲畢竟是的世界,它對現(xiàn)實生活的幫助是的。我們應該有地面對電子游戲,千萬不能其中,忘記了自己真實的和。管住自己虛擬有限節(jié)制沉溺身份責任
2025-06-20 19:34
2025-06-20 20:13
【摘要】第3課時面對學校的要求1.我們已經是中學生了,不再像小學生那樣對學校的要求;我們也許還會發(fā)現(xiàn),學校的某些要求也有的地方。2.學校的一些要求,表面上看似乎,但說不定學校也有自己的和。3.我們知道學校的很多要求是為學校服務的,沒有這些要求,學
2025-06-20 19:53
【摘要】第4課時我的自律宣言1.我們已經長大,能夠自覺地遵守,可以抵制,也敢于向的外在要求說“不”。2.“長大”更明顯的標志是對自己有了,有了自己的!合理要求誘惑不合理要求自律宣言問題一我的自律宣言是什么?我們已經長大
2025-06-26 22:40
2025-06-26 22:31