【摘要】第十七章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用預(yù)習(xí)課本P37—P42,完成下列問題。自主預(yù)習(xí)1.動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者(1)綠色植物是生物圈中的,它們通過葉綠體利用光能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物。生物圈中的動(dòng)物必須或以綠色植物為食,通過消耗綠色植物合成的有
2025-06-17 22:49
【摘要】第2節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育有一條毛毛蟲要過一條水流湍急的河,沒有橋也沒有船,怎樣才能過去呢??預(yù)習(xí)課本P78-P85,完成下列問題。1.昆蟲的生殖和發(fā)育(1)很多動(dòng)物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的______、______、______等發(fā)生一系列顯著的變化,稱為______發(fā)育
2025-06-11 23:01
2025-06-11 22:57
【摘要】欣賞歌曲一個(gè)真實(shí)的故事一個(gè)剛剛畢業(yè)的女大學(xué)生為救一只丹頂鶴獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命,你覺得值得嗎?熱愛自然、保護(hù)自然,就應(yīng)該善待動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿活力的地球上,不僅生活著“我們”,也同時(shí)生活著“它們”。第2節(jié)我國的動(dòng)物資源及保護(hù)我國的動(dòng)物資源
2025-06-20 21:35
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動(dòng)物的生殖和發(fā)育很多動(dòng)物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化,稱為變態(tài)發(fā)育。
2025-06-17 22:41
2025-06-20 21:36
【摘要】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類型第2課時(shí)動(dòng)物和繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為㈠創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課課件演示:多媒體播放不同動(dòng)物的繁殖行為的錄像:如鳥的筑巢、求偶、孵卵等行為,鱷魚的產(chǎn)卵、哺乳動(dòng)物的哺乳等行為。㈡合作交流,解讀探究:1、繁殖行為想想議議:觀察書中插圖,動(dòng)物和繁殖行為有哪些方面的表現(xiàn)?你知道哪些動(dòng)物的繁殖行
2024-12-08 01:29
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動(dòng)物的生殖和發(fā)育蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?一、昆蟲的生殖和發(fā)育觀察蝗蟲的生活史:討論:
2025-06-15 21:54
【摘要】第15章整合一二一、觀察哺乳動(dòng)物的長骨(一)活動(dòng)過程(1)取一塊新鮮的長骨,放入解剖盤里。(2)用手觸摸骨表面,體驗(yàn)它的特點(diǎn)。(1)用解剖刀剝離骨表面局部的一層膜。(2)觀察膜上分布的神經(jīng)和血管。(1)觀察已縱向剖開的長骨,比較骨干與骨骺兩部分在骨組織的致密程度上的差異。(2)觀
2025-06-15 20:32
2025-06-19 12:15
【摘要】第3節(jié)動(dòng)物行為的研究貓捉老鼠飼養(yǎng)家畜使用熱煙霧處理下水道滅蚊。,并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。案例1法布爾對(duì)昆蟲的研究研究動(dòng)物行為的案例法國人,孩提時(shí)表現(xiàn)出對(duì)昆蟲和自然的喜愛,有強(qiáng)烈的好奇心和敏銳的觀察力。對(duì)昆蟲的描述富有詩意和幽默感。被稱為:無與倫比的觀察家,昆蟲詩人。
2025-06-18 00:50