【摘要】3三角函數(shù)的計算，進一步體會三角函數(shù)的意義.，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.，提高學生有條理地思考和表達的能力.如圖,當?shù)巧嚼|車的吊箱經過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-21 08:15
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系第1節(jié)從梯子的傾斜程度談起本節(jié)內容：正切的定義坡度的定義及表示（難點）正弦、余弦的定義三角函數(shù)的定義（重點）1、正切的定義在確定，那么A的對邊與鄰邊的比便隨之確定，這個比叫做∠A的正切，記作tanA。即tanA=baA???的鄰邊的對邊A
2024-12-08 23:25
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系本專題包括解直角三角形中的坡度與坡角問題、仰角與俯角問題、方向角問題,主要考查解直角三角形的應用.利用幾何圖形的特點,根據(jù)題意構建所需的直角三角形.類型1坡度、坡角問題1.(黔東南州中考)如圖,某校教學樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根
2025-06-17 12:04
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系求銳角三角函數(shù)值的方法很多,且方法靈活,是中考中常見的題型,可以根據(jù)已知條件結合圖形選用靈活的求解方法.現(xiàn)將求銳角三角函數(shù)值的常用方法總結如下:①直接根據(jù)定義求三角函數(shù)值,首先求出相應邊的長度,然后代入三角函數(shù)公式計算即可;②若已知兩邊的比值或一個三角函數(shù)值,而不能直接求出對應邊的長,則可采用設元的方法求解;③
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學情境導入數(shù)學課上，我們用直尺測量長度，用量角器測量角度.生活中，我們是如何測量長度和角度的呢？測量長度可以用皮尺戒卷尺，測量傾斜角可以用測傾器.簡單的測傾器由度盤、鉛錘和支桿組成.（如圖）使用測傾器測量傾斜角的步驟如下：1、把支桿豎直插入地面，使支桿的中心線、鉛垂線和度盤的0&
2025-06-12 14:33
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
2025-06-20 03:59
2025-06-17 20:28
【摘要】1銳角三角函數(shù)第一章直角三角形的邊角關系課堂達標素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關系第2課時正弦和余弦課堂達標一、選擇題第2課時正弦和余弦1．2022·黃浦區(qū)一模在△ABC中，∠C＝90°，則下列等式成立的是()
2025-06-15 12:12
【摘要】第1頁共3頁九年級數(shù)學直角三角形的邊角關系探究（直角三角形邊角關系）基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘，滿分100分，共四道大題：第一題選擇（7道，每道5分）；第二題填空（7道，每道7分）；第三題計算（2道，每道5分）；第四題解答（1道，6分）。本套試卷在課本的基礎上，對直角三角形中邊角關系的題型
2024-08-21 19:44
【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系6.回顧與思考(1)直角三角形邊角關系小結你學到了什么?.想一想P291駛向勝利的彼岸????你能想出幾種方法??,用計算器探索這個角的正弦,余弦,正切之間的關系.回味無窮?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角小結
2024-09-29 16:00
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