中心小學實驗室工作總結(jié)(完整版)
【正文】 三個班的學生進行實驗教學。提出了實驗室的工作目標：教師隊伍優(yōu)先化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學信息化。三名科學教師全部大專畢業(yè)，其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學的物理系。由領(lǐng)導、老師、學生組成一條從上到下共同管理、維護與操作的“生命線”。 實驗教學是一個系統(tǒng)過程，教學時既要重過程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，我們 先后接受兩次區(qū)級的科學實驗操作考核，得到了文教局和教研室領(lǐng)導的好評。 。 充分發(fā)揮實驗市網(wǎng)站功能，積極發(fā)布最新最前沿的教改信息，充分發(fā)揮校報《小楓葉報》的輻射功能，刊登學生的優(yōu)秀實驗日記，給予學生成功的機會，增強學生信息，同時也將學?？茖W教育的閃光之處及時地予以宣傳、肯定。 建立完善的管理制度，加強儀器設(shè)備管理。 二、教學 設(shè)施現(xiàn)代化 學校領(lǐng)導組織科學教研組先后學習了《江蘇省中小學標準化實驗 2 室建設(shè)標準》和《江蘇省普通中學標準化實驗室檢查驗收標
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