【摘要】紅杜鵑提問：這是什么花？回答：方言叫清明花，學(xué)名叫杜鵑花、映山紅。當(dāng)年鏖戰(zhàn)地霧里翠林密處處映山紅默默長相憶井岡山的紅杜鵑：中國畫的表現(xiàn)手法：1、畫花：杜鵑花花小成簇，瓣薄，用筆應(yīng)輕快，不必把每一朵花都交代得清清楚楚。
2025-06-13 12:07
【摘要】用雕塑記錄時光用雕塑記錄時光我們課前的小泥人返回對比找差距返回人物動態(tài)、神態(tài)夸張，形象幽默詼諧，生動傳神。《說唱俑》東漢動態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動人物形象的關(guān)鍵。返回這組雕塑表現(xiàn)了什么主題？返回練習(xí)練習(xí)1：：請以“清晨”為主題，用陶泥捏塑一個人物動態(tài)。返回清晨中的人們返
2025-06-20 12:00
【摘要】日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色三要素也就是色彩
2025-06-20 18:16
【摘要】第2課大自然之歌日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色三要素
2025-06-20 18:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、認(rèn)識十二色環(huán)。?2、認(rèn)識色彩三要素。?※3、利用手中的顏色給大自然添上美麗的色彩。日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。談一談?大自然為我們提供了無限的色彩感受，小小的魚蟲都能為我們提供豐富的色彩，在你身邊，還有哪些給你留下深刻印象的美麗色彩，請列舉出來。如果世界沒有
【摘要】第2課大自然之歌日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。如果世界沒有色彩是什么樣子？色彩是怎么來的？與色有光才有色不同的光線下，同一事物呈現(xiàn)不同顏色如：同樣的景物早、中、晚的不同光線照射下會呈現(xiàn)不同的顏色如：漆黑的夜晚，我們看不清任何顏色基本色相（三原色）：
2025-06-20 18:10
【摘要】畫家筆下的色彩學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解色彩給人的感受，認(rèn)識色彩，運用色彩表達(dá)情感。作者簡介：文森特·威廉·梵高(VincentWillemvanGogh，1853-1890)，中文又稱"凡高"，荷蘭后印象派畫家。出生于新教牧師家庭，是后印象主義的先驅(qū)，并深深
2025-06-11 22:41
【摘要】小學(xué)生活結(jié)束了，同學(xué)們都順利的進(jìn)入了初中。面對新的學(xué)校、新的班級、新的老師，同學(xué)們都充滿了興奮和好奇。在新的環(huán)境中，我們將一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起創(chuàng)造，共同度過三年美好的時光。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)第一課《你、我、他》學(xué)習(xí)了解人物的面部特征：臉型、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等。三停五眼。所謂的三停就是發(fā)際線至眉頭、
2025-06-17 20:41
【摘要】畫家筆下的色彩(1)在一個非常寒冷的天氣里，外面刮著風(fēng)，下著雨。你出外歸來，先后走進(jìn)這兩間房，分別給你什么樣的感受?(2)兩間房間為什么給人的感覺會不同?總結(jié)?不同色彩效果會對人們產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)畫面上有三個杯子，它們給你們什么樣的感覺呢？請同學(xué)們思考一下，來說說它們給你的感覺。ABC三
2025-06-18 19:41
【摘要】同桌的你明天你是否會想起，昨天你寫的日記……人生就是不停地相聚與分離在我們的成長中那些消失在風(fēng)中的玩伴有的銘記于心有的卻像煙霧般隨之飄散我還是同樣的我但是在不同的時間身邊的朋友都在不停地變換記住你的同桌、記住你的朋友……你會選擇什么樣的方式來憶起TA？一段幽默風(fēng)趣的文字？
2025-06-18 19:40
2025-06-18 20:02
鄂ICP備17016276號-1