【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程第1課時用直接開平方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1．若x2＝16，則x1＝________，x2＝______
2025-06-16 23:44
【摘要】一元二次方程第一課時第四章?54平方米，長比寬的2倍少3米，求教室的長和寬.思考:設(shè)教室的寬為x米，則長為_____米.根據(jù)題意，可列方程：_________________________問題情境?11cm，兩直角邊的差
2025-06-12 12:38
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程1．通過學習實例，能用直接開平方法解形如x2＝p(p≥0)或(mx＋n)2＝p(p≥
2025-06-16 23:28
【摘要】第二章一元二次方程2用配方法求解一元二次方程知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時二次項系數(shù)為1的一元二次方程的配方法學習指南★教學目標★1．會用開平方法解形如(x＋m)2＝n
2025-06-13 12:12
【摘要】實際問題與一元二次方程第1課時實際問題與一元二次方程（1）①審題；②設(shè)未知數(shù)；③列方程；④解方程；⑤答一、復(fù)習導入問題你能說說列方程解應(yīng)用問題的步驟是怎樣的？探究1有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感，每輪傳染中平均1個人傳染了幾個人？（1）設(shè)平均每
2025-06-18 12:03
【摘要】實際問題與一元二次方程第2課時實際問題與一元二次方程（2）一、復(fù)習導入問題1通過上節(jié)課的學習，請談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的？關(guān)鍵是什么？步驟：①審題；②設(shè)未知數(shù)；③列方程；④解方程；⑤答.問題2現(xiàn)有長19cm，寬為15
2025-06-16 22:54
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
【摘要】九年級數(shù)學上冊（RJ）
2025-06-14 06:02
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識點1直接利用根與系數(shù)的關(guān)系求兩根之和與兩根之積1
2025-06-16 12:04
【摘要】一元二次方程第二課時第四章如圖,一個直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長.問題情境x2＋(x＋7)2＝112探究學習;x的大致范圍嗎？0-5之間取中間值由表1可得x的大致范圍0x5.探究學習通
2025-06-12 12:37
【摘要】第二十一章一元二次方程實際問題與一元二次方程第2課時幾何圖形與一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．能根據(jù)面積問題中的數(shù)量關(guān)系，列出一元二次方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實
2025-06-13 12:11
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