聊城專版20xx年中考生物第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第三單元第2章被子植物的一生課件(完整版)
【正文】 一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度， A項無水，溫度不適宜，故不萌發(fā)，錯誤； B項缺少空氣，也不能萌發(fā)，錯誤； C項缺少空氣和適宜的溫度，不能萌發(fā)，錯誤； D項有一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，能夠萌發(fā)，正確。 (2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)不僅需要適宜的外界條件，也需要自身條件。青島中考 ]下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是 ( ) A．圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的 B．圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的 C．圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的 D．大豆油主要來自圖丁中的④ 1．萌發(fā)過程圖解 重點難點 突破 種子萌發(fā)的條件及過程 2．萌發(fā)過程中有機物的變化 幼苗出土前，不能進行光合作用制造有機物，種子中的有機物轉(zhuǎn)化為供胚發(fā)育利用的物質(zhì)，有機物減少；幼苗出土后，葉進行光合作用制造有機物，有機物增多。種子萌發(fā)與光照和土壤的肥沃程度無關(guān)。 3． [2022 2．某同學(xué)在探究水分是種子萌發(fā)的條件時，設(shè)計的實驗方案是一個裝置內(nèi)不含水，另一個裝置內(nèi)含有較多的水，可以完全浸沒種子，這種設(shè)計方法科學(xué)嗎？為什么？ 提示 ：不科學(xué)。 【 思路分析 】 2和 5只有溫度不同，其他條件都相同且適宜種子的萌發(fā)，探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇 2和 5兩個編號的種子對照； 1干燥缺水，種子不萌發(fā)，探究種子萌發(fā)需要適宜的水分時的實驗組是編號為 1的種子；該實驗中每組只有一粒種子，會因為偶然因素的影響導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤； 3被水淹沒缺少空氣與播種后被洪水淹沒的種子所處的條件相當(dāng)；種子萌發(fā)除必需的外界條件外，自身還需滿足胚是完整的、有活力的且不在休眠期的條件。 【 例 】 下圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置 (標(biāo)號1～ 6為蠶豆種子 )。由圖可知，曲線甲一直在增加，表示的是種子萌發(fā)過程中鮮重的變化，曲線乙先減少，后增多，表示的是種子萌發(fā)過程中干重的變化，B項正確； AB段種子重量猛增，是由于種子大量吸水的原因， A項正確； AC段表示種子萌發(fā)過程中呼吸作用消耗了大量有機物，C項正確； C點以后，有機物開始增多，是由于幼苗的光合作用越來越強，制造的有機物越來越多， D項錯誤。 菏澤中考 ]下列屬于種子萌發(fā)條件的是 ( ) ① 充足的光照 ②適宜的溫度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空氣 A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④ 2． [2022 (2)圖中的子葉逐漸干枯并脫落，是因為子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運到胚根、胚芽和胚軸。⑥是種皮，⑦是種子，共同組成果實，果實是由子房發(fā)育而
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1