【摘要】三角形全等的判定第1課時利用三邊判定三角形全等(SSS)知識要點基礎(chǔ)練知識點1三角形全等的判定方法——“邊邊邊”,下列三角形中,與△ABC全等的是(C)A.①B.②C.③D.④知識要點基礎(chǔ)練,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,O為對角線AC,BD的交點
2025-06-18 00:19
【摘要】第2課時利用“邊角邊”判定三角形全等判定三角形全等的方法:三邊分別的兩個三角形全等(可以簡寫成“”或“”).學(xué)前溫故新課早知相等邊邊邊SSS學(xué)前溫故新課早知:兩邊和它們的夾角分別的兩個三角形全等(可以簡寫成“”或“”).()
2025-06-18 00:16
【摘要】全等三角形的判定（三）課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握“角邊角”和“角角邊”兩個判定定理，能用它們判定兩個三角形全
2025-06-17 08:57
【摘要】第3課時 利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等學(xué)前溫故新課早知判定三角形全等的方法:(1)三邊分別 的兩個三角形全等(可以簡寫成“ ”或“ ”).?(2)兩邊和它們的夾角分別 的兩個三角形全等(可以簡寫成“ ”或“ ”).?相等邊邊邊
2025-06-19 18:45
【摘要】考點2角的平分線的性質(zhì)1.如圖M12-12，OP為∠AOB的角平分線，PC⊥OA，PD⊥OB，垂足分別是點C，D，則下列結(jié)論錯誤的是()A.PC=PDB.∠CPO=∠DOPC.∠CPO=∠DPOD.OC=OD2.(2022臺州)如圖M1
2025-06-16 12:58
2025-06-19 03:05
【摘要】全等三角形課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)了解全等形及全等三角形的有關(guān)概念，理解全等三角形的性質(zhì)．課前預(yù)習(xí)1．__
2025-06-17 08:59
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版（第3課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)ll能用畫圖的方法證明三角形的判定方法ASA和AAS綜合運用三角形的判定方法解決問題。？?
【摘要】八年級數(shù)學(xué)上冊人教版三角形全等的判定（第2課時）三角形全等的判定（二）開啟數(shù)學(xué)成功之門，鑰匙有三：其一：勤奮的精神；其二：科學(xué)的方法；其三：良好的心態(tài)。我們學(xué)過哪些三角形全等的知識？我們學(xué)過哪些三角形全等的知識？1、全等三角形概念：三條邊對應(yīng)相等，三個角對應(yīng)相等。2、全等三角形判定條件（一）、全等三角形判定條件（一）三邊對應(yīng)
2025-06-19 12:07
2025-06-17 19:14
【摘要】全等三角形的判定（四）課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握兩個直角三角形全等的條件“HL”，能運用全等三角形的條件，解決簡單
2025-06-17 12:06
【摘要】.全等三角形的判定（二）課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標(biāo)……………..…核心目標(biāo)掌握用“邊角邊”來證明兩個三角形全等，迚一步提高推理論證的能力．
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