【摘要】第7節(jié)地形和地形圖第3章人類的家園——地球第1課時(shí)地形和地形圖新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第3章人類的家園——地球課堂小結(jié)第1課時(shí)地形和地形圖考綱要求:1.知道流水、風(fēng)、冰川等是影響地形的外力作用因素。2.知道外力作用對(duì)地形影響的特點(diǎn)。第1課時(shí)地形和地形圖重要提示:
2025-06-18 13:35
【摘要】第3節(jié)科學(xué)觀察第1章 科學(xué)入門第3節(jié)科學(xué)觀察考綱要求:1.能從多種信息源中選擇有關(guān)信息。2.依據(jù)某一屬性進(jìn)行有計(jì)劃地觀察;由不同的角度或方法進(jìn)行一系列比較與測(cè)量。3.會(huì)記錄和處理觀察、測(cè)量的結(jié)果。第3節(jié)科學(xué)觀察重要提示:1.觀察是重要的科學(xué)研究方法,也是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。進(jìn)行觀察時(shí)要注意:一是觀察是有目的和計(jì)劃的,二是觀察要
2025-06-18 06:35
【摘要】第7節(jié)第1課時(shí)地形和地形圖基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列地形類型中,海拔低、相對(duì)高度小的是()A.平原B.盆地C.丘陵D.山地基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.世界最高峰——珠穆朗瑪峰海拔m,我國吐魯番盆地最低處海拔-155m,兩地之間的相對(duì)高度是()A.mB.mC.
2025-06-15 06:47
【摘要】第7節(jié)第1課時(shí)地形和地形圖基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列地形類型中,海拔低、相對(duì)高度小的是()A.平原B.盆地C.丘陵D.山地基礎(chǔ)鞏固一、選擇題A2.世界最高峰——珠穆朗瑪峰海拔m,我國吐魯番盆地最低處海拔-155m,兩地之間的相對(duì)高度是()A.mB.mC
2025-06-15 06:46
【摘要】第5節(jié)熔化與凝固第4章物質(zhì)的特性第5節(jié)熔化與凝固新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第5節(jié)熔化與凝固考綱要求:1.識(shí)別熔化和凝固。2.繪制晶體熔化圖線。3.描繪晶體熔化和凝固過程中的特點(diǎn)。4.知道熔化和凝固過程伴隨吸熱與放熱。第5節(jié)熔化與凝固重要
2025-06-17 23:24
2025-06-18 17:20
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成第4章物質(zhì)的特性第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成考綱要求:說出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成。第1節(jié)物質(zhì)的構(gòu)成重要提示:1.無論物質(zhì)的狀態(tài)如何,構(gòu)成同一物質(zhì)的分子種類相同。例如,水和冰都是由水分子構(gòu)成。
2025-06-17 23:35
【摘要】第4節(jié)物質(zhì)的比熱第4章物質(zhì)的特性第4節(jié)物質(zhì)的比熱新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第4節(jié)物質(zhì)的比熱重要提示:1.比熱是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱,比熱只取決于物質(zhì)的本身,與物體的質(zhì)量大小、溫度改變多少以及物體吸收或放出的熱量的多少無關(guān)。2.常見物質(zhì)中水的比熱較大
2025-06-16 13:02
2025-06-18 17:28
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的密度第4章物質(zhì)的特性第1課時(shí)密度新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章物質(zhì)的特性課堂小結(jié)第1課時(shí)密度考綱要求:1.概述物質(zhì)密度的含義。2.概述密度所反映的物質(zhì)屬性。第1課時(shí)密度重要提示:1.水的密度為1×103kg/m3,它表示的物理意義是1
2025-06-17 23:29