【摘要】第四單元自然界的水上冊課題2水的凈化課時1水的凈化方法課前預(yù)習(xí)1.自來水的凈化過程中主要經(jīng)過四個步驟,分別是______、______、______、______。常用的藥品:絮凝劑是______;吸附劑是________;消毒劑是___________。2.常用的水的凈化方法有_____
2025-06-16 22:24
【摘要】課題3水的組成學(xué)習(xí)指導(dǎo)2.氫氣結(jié)束、化合物、氧化物【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】電解水的實驗自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書本第80頁的有關(guān)內(nèi)容,看老師做演示實驗,完成下列填空。1電解水時,電極上出現(xiàn)
2025-06-12 13:10
【摘要】自然界的水?第四單元章末小結(jié)2341易錯辨別……………..…重難點突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)……………..…知識網(wǎng)絡(luò)易錯辨別1.電解水時負(fù)極不正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比約為2∶1。()2.水是由氫氣和氧氣組成的
2025-06-12 12:24
【摘要】單元知識復(fù)習(xí)一、氫氣發(fā)燙放熱有水珠生成淡藍(lán)二、自然界的水,:,:?????產(chǎn)物:正極:負(fù)
2025-06-17 04:32
2025-06-15 12:00
【摘要】第四單元自然界的水上冊課題1愛護(hù)水資源課前預(yù)習(xí)1.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,一方面要__________,另一方面要_____________。2.節(jié)約水資源就是要___________________。使用_________、__________和__
2025-06-16 22:29
【摘要】課題3 水的組成第2課時 物質(zhì)的簡單分類A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時 物質(zhì)的簡單分類A2.下列物質(zhì)不屬于化合物的是( )A.水B.過氧化氫C.高錳酸鉀D.空氣D第2課時 物質(zhì)的簡單分類3.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
2025-06-13 19:27
【摘要】課題1愛護(hù)水資源化學(xué)九年級上冊人教第四單元自然界的水;。含義:象征著要像對待掌上明珠一樣對待每一滴水。缺水造成的土地沙漠化、樹木枯死學(xué)生閱讀教材,并完成下列測試內(nèi)容:?()%%%%?()
2025-06-20 14:42
【摘要】《第四單元》復(fù)習(xí)課目標(biāo)導(dǎo)航《第四單元》復(fù)習(xí)課考點1.水資源與人類的關(guān)系1.(2022海南模擬)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為,該實驗說明水是由
2025-06-17 15:46
【摘要】課題2水的凈化快樂預(yù)習(xí)感知純凈可溶性不溶性混合快樂預(yù)習(xí)感知靜置吸附不溶性可溶性臭味鈣、鎂化合物肥皂水快樂預(yù)習(xí)感知沉淀過濾吸附消毒互動課堂理解一二一、水的凈化方法、作用及凈化程度比較
2025-06-12 21:13