【正文】 重點：讓學(xué)生知道怎樣做才是一個有愛心。發(fā)現(xiàn)視力不良及時預(yù)防。預(yù)防近視要做到“二要二不要” 二要： （1）讀書寫字姿勢端正，眼睛和書本的距離要保持30厘米； （2）連續(xù)看書、寫字一小時左右，要休息片刻或向遠處眺望一會。 ：說說影響視力的因素有哪些？ ，指導(dǎo)學(xué)生整理填寫圖表。3. 讓學(xué)生了解近視眼是怎樣發(fā)生的，在日常生活中怎樣預(yù)防近視。我們誰猜得對呢？想不想知道？三、觀看綜合實踐活動圖片與視頻，思考與總結(jié)：，觀看綜合實踐活動圖片與視頻資料。我是一名綜合實踐活動課教師（師板書：綜合實踐活動課），最大的愛好就是和同學(xué)們一起開展綜合實踐活動。、善于思考的思維意識。若一時沒學(xué)生說，可以提示從字面上猜一猜。（師按學(xué)生說的板書幾種：查資料、調(diào)查、制作、實驗、表演等）五、總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生反思自己的表現(xiàn)？？師：做完事后回過頭來想想自己做的怎么樣，就是自我反思（板書），這也是以后綜合實踐活動課經(jīng)常要做的。但是他們并不了解“近視患者”在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不便與困難，也不懂得“近視眼”必須從小預(yù)防，更是缺乏保護視力的應(yīng)有常識。第二課時 預(yù)防近視一、導(dǎo)入：眼睛是心靈的窗戶，也是人們觀察了解瞬息萬變的大千世界的的窗口，擁有一雙明亮的眼睛是每一個人的良好愿望。學(xué)校和家長設(shè)法減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，特別是 家長不要盲目增加家庭作業(yè)或家教，要保證每天一小時體育活動時間。三、我愛我家教學(xué)內(nèi)容：我和我的家庭教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對家庭的責(zé)任感，逐步養(yǎng)成愛勞動、主動做一些力所能及的事情的好習(xí)慣。 (2)教師小結(jié)：鼓勵學(xué)生在家要多做家務(wù)，減少爸爸媽媽的負擔(dān)，做一個愛勞動的好孩子。第二課時 我與健康有個約會一、導(dǎo)入：同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活越來越好了，隨著科技的進步，很多工作都由機器代替人工去做，相對的我們的體力勞動的機會少了，但是我們千萬不要忘記適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可以增強我們的體質(zhì)。：說說自已最敬佩的家人是誰？原因是什么？。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時：校園安全搜查線一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每天在校園里快活地學(xué)習(xí)、生活。三、板書設(shè)計：校園安全搜查線四、總結(jié) 第二課時：安全自護我能行一、 活動準(zhǔn)備階段 教師：——觀察現(xiàn)實生活中存在的危險，了解一些自護自救的方法 ——星期六或星期日。二、活動匯報“行走安全學(xué)問大”的“一路平安”小組，交流行走方面存在的危險并交流解決方法．他們表演了自己編的行走注意歌：（快板）小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道；過馬路，別亂跑，十字路口看信號；紅燈停，綠燈行，千萬不可去硬闖。★電焊光不能看我們在路上經(jīng)常會看見工人叔叔在做焊接?！镫娋€不要亂拉，亂動我們小朋友最好遠離電“飲食衛(wèi)生多講究”的“綠色飲食”小組，他們收集了許多飲食方面的資料，供大家參考。鑼鼓敲得震天響 聽我來把新事講千萬注意別走神 快講！少先隊員要知道 學(xué)習(xí)知識很重要自我保護不可少 重要！健康成長第一條 知法用法最重要運用方法保自己 高招！夏天中暑別急燥 清涼油擦別忘了再用涼水輕輕噴 記?。∪绻恍覡C了手 快沖冷水降降溫再用醬油、牙膏涂 有效！嗓子不巧被魚刺兒扎 不要硬用飯塊壓合上一口加水的醋 慢咽！觀看電視學(xué)問大 預(yù)防輻射2米8少吃零食防肥胖 鍛煉我是家中小主人 管好鑰匙鎖好門陌生人兒要想進 沒門！遇到壞人別害怕 冷靜思考動腦筋呼救報警打電話 制服他！咱是社會小主人 應(yīng)急電話記心中火警119匪警110急救請撥120健康成長靠大家 自由渙散紀(jì)律差團結(jié)合作力量大 真理！大家同來學(xué)自護 幸福生活屬于你永遠屬于我 屬于大家！親愛的少先隊員們：生活中什么最重要？安全。(6)入校后不得隨便出校門。 (11)不私自下河、塘、堰游泳、洗澡。：看來，在我們的日常生活中，人們會有各種各樣的需求，是不是所有的需求都能得到滿足呢？二、了解我想要的、我需要的與我能要的。（每個情景選兩組）教師在學(xué)生表演后，適時追問其他同學(xué)：為什么表演中有的家長給亮亮買了運動服而有的沒有買呢？為什么這位家長沒有給他買他想要的糖果呢？小結(jié)：通過大家的表演，可以看出，花錢買東西要考慮到：真實需要、家庭條件允許，以及有益于身心健康等因素。（雖然家庭條件允許，但不需要這么多的菜，錢不該花。誰用得不合理，為什么？”（看多媒體錄像《春游》，邊思考，聽后自找伙伴展開討論。這樣做得好，我們要向她學(xué)習(xí)。 另外老師還留了兩個問題，請同學(xué)們看屏幕，每位同學(xué)根據(jù)自己的能力任選一題練習(xí)，下次上課時我們再來交流。教學(xué)難點：噪音對人體健康的危害。（出示人耳構(gòu)造掛圖）板書：人耳的構(gòu)造對照圖講解人耳的構(gòu)造。聲音對人類來說非常重要，如果人不能聽到聲音，不但不方便，有時還很危險，所以我們就多關(guān)心殘疾人。人耳的判斷力和靈敏度都極高，可以感受到很微弱的聲音，這是因為人耳有振動放大功能，可將聲音的振動放大幾十倍。五、教學(xué)后記對于本節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生因了解自身結(jié)構(gòu)的興趣而有很大的探索動力，為此，多安排探索性的自主學(xué)習(xí)或小組討論，會有很好的效果。 把眼睛喚醒，把耳朵喚醒，把心靈喚醒！ 你一定會聽見的，這個世界，也一定會跟著你歡笑。從而對學(xué)生進行節(jié)紙教育，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用紙的習(xí)慣。（造紙的原料、發(fā)明紙的蔡倫、古代造紙的流程圖）教師：同學(xué)們，聽完春芽小組的匯報，你們有什么話想說嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）教師小結(jié)：春芽小組匯報的不錯，同學(xué)們說的也很好，小小的一張紙，卻來之不易，它是勞動人民智慧與勤勞的結(jié)晶。（穿插錄象）浪費紙的現(xiàn)象真是太嚴(yán)重了，同學(xué)們，當(dāng)你們面對它們的時候，又是怎么做的呢？現(xiàn)在讓我們分四人小組討論，待會兒每組選一個代表來匯報你們討論的結(jié)果，好嗎？學(xué)生分四人小組展開討論?！　煟和ㄟ^看錄像和收集的資料，同學(xué)們有什么感受?　　二、交流匯報討論的結(jié)果　　大量砍伐森林會使水土流失，使草、莊稼受到破壞，牛、羊就沒有了食物，人也少了食物，沒有足夠的樹木為我們提供氧氣，人呼吸的空氣就不夠新鮮，沒有及時種植，使木材減少，建筑材料和燃料也就少了，人的居住受到影響，動物也就失去了生存的家園?！　　＿@樣不但保護了環(huán)境，更美化了我們的生活。　　把廢報紙收集起來再利用。同時，我們會選出最好的剪紙，給該組一些小禮品?！　〗ㄗh不使用一次性筷子?！　∷?、集思廣益，為環(huán)保出力　　?！　　＃ù┎逅凸?jié)紙倡議書的錄象和現(xiàn)場給客人老師送倡議書）1教師小結(jié)：剛才，我們把這學(xué)期的節(jié)紙活動作了一個交流，同學(xué)們不但學(xué)會了調(diào)查宣傳，而且有了節(jié)約的行動，養(yǎng)成了節(jié)紙的習(xí)慣，涌現(xiàn)出了很多節(jié)紙小天使，根據(jù)大家的推薦、評議，我們班選出了15位節(jié)紙小天使，現(xiàn)在我們一起把他們喊出來好嗎？（學(xué)生讀名單，教師發(fā)獎）讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，此時此刻，我想這些小天使一定有很多感慨，哪位同學(xué)愿意扮演一下小記者去采訪一下他們，聽聽他們的心里話呢？1學(xué)生采訪，節(jié)紙小天使談體會。（成員表演快