初二體育五角星內(nèi)練內(nèi)功教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 計(jì) 項(xiàng)目構(gòu) 思 設(shè) 計(jì)指導(dǎo)思想本課以五角星——耐力跑作為教學(xué)內(nèi)容，是在水平四目標(biāo)的引領(lǐng)下，依據(jù)初中學(xué)生的技能儲(chǔ)備情況和身心發(fā)展特點(diǎn)而確定的。從而達(dá)到提高學(xué)生耐力的目的。提高練習(xí)興趣性，提升學(xué)生的意志力。，挑戰(zhàn)自我，團(tuán)隊(duì)合作動(dòng)作柔和輕松愉快體會(huì)感受◆預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率： 120 次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：40 ％177。教師與學(xué)生互相問(wèn)好。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生理解五角星跑的路線，明確跑的目的是發(fā)展耐力，為中考奠定基礎(chǔ)；技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使95% 學(xué)生基本掌握五角星路線，20%學(xué)生能快速完成；情感目標(biāo)：培養(yǎng)不怕艱苦，拼搏奮進(jìn)的精神，樹(shù)立終身體育觀念，提高自我健體的能力，為終身體育打好基礎(chǔ)。由于身體發(fā)展的因素，力量性不強(qiáng)，可塑性大，好勝心強(qiáng)，勇于克服困難，喜歡對(duì)抗運(yùn)動(dòng)和參與活動(dòng)性游戲。教材分析耐力跑是初中體育與健康教材水平四的必修內(nèi)容。在慢跑中熟悉跑步路線：培養(yǎng)協(xié)作交流的意識(shí)和觀察力。提出本課要求教師喊口令帶操48
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