【正文】 讀筆記，如此反復(fù)，自然熟練：框架清晰，板磚扎實(shí)。干脆可以只寫要點(diǎn)，樹狀關(guān)系通過前標(biāo)理清，效果也會(huì)很華麗。覺得專業(yè)課答得還行，及格我就夠了，但是結(jié)果卻是慘不忍睹的77。前者是后者的基礎(chǔ)，三者又相互影響。需要結(jié)合課本知識(shí)和商業(yè)實(shí)踐自圓其說。5）市場(chǎng)研究導(dǎo)向與應(yīng)用：這科的題目直接荒了，幾乎沒寫，憑感覺寫了β0 和β1的意思。管雙要記的東西太多太多，你懂的。頂多安慰幾句，頂個(gè)球用。 Kevin Lane Keller amp。所以管理學(xué)這門課非常適合整體掌握，必須了解書的內(nèi)容是怎么展開的，框架是什么，重點(diǎn)在哪，對(duì)于一個(gè)問題要從哪些角度分析才可以不遺漏。所以這本書花的時(shí)間應(yīng)該最多看得最細(xì)。盧的這本書的框架是分析環(huán)境——選擇價(jià)值——提供價(jià)值——傳遞價(jià)值——傳播價(jià)值——增長(zhǎng)。第二部分外部影響只需要看各章小結(jié)，因?yàn)橹黧w部分說的都是美國(guó)的情況，只需要知道涉及哪些問題就好。比方說抽樣樣本量、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、聚類、判別等，是非常專業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，需要了解這些東西是干嘛的，至于計(jì)算就不必掌握了。不知道今年的專業(yè)課會(huì)有什么變化，13年的考生一定要關(guān)注專業(yè)課說明和招生簡(jiǎn)章說明，而且當(dāng)決定考PHBS管雙時(shí)最好把之前論壇中相關(guān)的帖子都看一遍，有很多問題是前輩們都說得很清楚的，包括歷年真題和歷年P(guān)HBS管雙分?jǐn)?shù)，多了解絕對(duì)沒有壞處。第五遍，順著知識(shí)框架順了一遍，這時(shí)已經(jīng)是兩天看一本書了。管雙今年的考研題目，大家都覺得很難，我倒沒覺得難，只是覺得題目有點(diǎn)點(diǎn)偏，是像前幾年的容易罷了，我專業(yè)課98分，也不算高，在這里我主要談?wù)勎覍?duì)專業(yè)課考試的一點(diǎn)想法吧?？磿臅r(shí)候，最好做一下筆記，到了考研后期，看自己的筆記的話，估計(jì)兩三個(gè)小時(shí)就能把所有知識(shí)點(diǎn)都回顧一遍了。如果有時(shí)間找本戰(zhàn)略管理的課本看看我覺得會(huì)有更好的收獲。另外，金圣才的書不錯(cuò)，大家可以借鑒一下。管理學(xué)500頁(yè)這么厚的書，其實(shí)根據(jù)20/80法則，看100頁(yè)左右就足夠了，也就是說這100頁(yè)可以貢獻(xiàn)大概150*80%=120分（假設(shè)只考管理學(xué)）只要把這一百頁(yè)的精華背熟，搞懂就可以了。千萬(wàn)不要淹沒在細(xì)節(jié)之中，女生有這個(gè)習(xí)慣，一個(gè)一個(gè)字不差的看完，最后看了什么都不知道了。我把最重要和重要的搞熟悉了每天下午看知識(shí)點(diǎn)做筆記，大概用了六天的時(shí)間（每天下午用4到5個(gè)小時(shí)的時(shí)間，閱讀一章加做筆記和錄錄音一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)，一下午四章左右）我將所有的筆記做出來了，全部是思維導(dǎo)圖（因?yàn)閳D像承載的信息量是最大的，所以記東西記圖比記文字要有效率的多），做筆記的時(shí)候我將每一章思維導(dǎo)圖錄成錄音，每一章可能只有兩分鐘左右都不用，我去考試的時(shí)候是一張一張圖浮現(xiàn)在我眼前，所以我覺得自己的知識(shí)點(diǎn)答得最全，其實(shí)考試的時(shí)候我有一道25多分的大題完全不會(huì)，因?yàn)橹暗脑嚲硗耆粫?huì)考這種類型題（這就是技術(shù)分析的誤差體現(xiàn)），但是完全沒有關(guān)系，這不用擔(dān)心，你不會(huì)肯定也沒人會(huì)，就算有一兩人會(huì)，那也無所謂啊，因?yàn)橐粌蓚€(gè)人對(duì)你沒影響，第二，這一兩個(gè)人答對(duì)這道題的前提是，他對(duì)那其余80%的內(nèi)容非常熟悉，也就意味著他的復(fù)習(xí)時(shí)間幾乎是你的5倍，那你多出來的4倍時(shí)間用在別的科目上早賺回來了，所以要有宏觀思維，其實(shí)任何事情最后都是要BALANCE的。具體做法：每一道題，分析在課本的哪一章，那一節(jié)，那么那一章和節(jié)就是去年的重點(diǎn)，需要重點(diǎn)把握。利用MP3錄音,.專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法：：我花了兩天時(shí)間看完了這本書，然后果斷放棄了這本書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為它對(duì)考試沒貢獻(xiàn)，也就是不符合考高分的目標(biāo)導(dǎo)向。做的題目是光華管理學(xué)院的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)題目。2，復(fù)習(xí)全書我是用一個(gè)星期做完的，還做了五本很厚的筆記，我做得題目都是挑著來做的，重點(diǎn)的多做些，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)只做一到兩題。專業(yè)課的概念記一些關(guān)鍵詞，然后剩下的自己敘述，他們改卷很快的，沒有可能全部看清楚，只看每一點(diǎn)的關(guān)鍵詞，只要大概意思差不多的都可以給分。所以管理學(xué)第一遍我用了2天的時(shí)間將它看完，按照目錄順序看的。所謂技術(shù)分析就是根據(jù)歷史的經(jīng)驗(yàn)來推測(cè)未來。所以逼著我天天思考如何復(fù)習(xí)才最省事，最有效。今年考了一個(gè)喬布斯的題目，如果對(duì)蘋果的歷程不熟悉，那么課本背的熟也是沒有用的。但是宗旨都一樣：考查學(xué)生的商科素養(yǎng)，而不是簡(jiǎn)單的背課本。我考試的時(shí)候也有這樣的感覺，當(dāng)然我有七八年的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)多寫一點(diǎn)，我覺得我回答的應(yīng)該還不算差。專業(yè)課我只看了指定書，稍帶看了一點(diǎn)《管理學(xué)》和《組織行為學(xué)》的輔導(dǎo)，主要是為了梳理知識(shí)。我只是希望能做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，回報(bào)曾經(jīng)在論壇中花時(shí)間給我們指導(dǎo)的師兄師姐，以及讓我有幸進(jìn)入PHBS的老師，同時(shí)也算是PHBS分享精神的一種傳承吧。此外問卷和調(diào)查設(shè)計(jì)其實(shí)是非常有意思的，很多同學(xué)也許在本科時(shí)就曾接觸過，看書的時(shí)候可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷。之后第四、五部分是本書重點(diǎn)，主要講了兩個(gè)問題：消費(fèi)者購(gòu)買過程和組織購(gòu)買過程。條理清晰了看書就比較舒坦了。復(fù)習(xí)組織行為學(xué)必須掌握每一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)是由歷年真題和看書時(shí)候的感覺總結(jié)出來的，我大概列舉一下（章節(jié)+重點(diǎn)+真題出現(xiàn)年份）：2強(qiáng)化2009,3工作滿意