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大學(xué)英語教學(xué)工作總結(jié)(完整版)

2025-07-13 01:05上一頁面

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【正文】 加各類教學(xué)比賽的同事的課,讓我獲益匪淺;各高校的網(wǎng)絡(luò)在線 課堂也成為了我學(xué)習(xí)和進(jìn)步的園地。經(jīng)過一個(gè)的努力,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。我培養(yǎng)了一位得力的班長。 ③ ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。所以,我自身感到壓力也很大。也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。 在自己的實(shí)踐中,讓我感觸頗深的是計(jì)算機(jī)120512兩個(gè)班的學(xué)生, 在我接手這個(gè)班時(shí), 班上有一半學(xué)生英語處于掛科狀態(tài), 在我用以上耐心和方法配合學(xué)生的努力后, 終于在2016年暑期考試中把掛科學(xué)生數(shù)量縮小到正常狀態(tài), 我的內(nèi)心就此也信心倍增, 更加堅(jiān)定了我的教育理念。要全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。 信息更新,多向發(fā)展。提出了“英語教學(xué)既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂”的教學(xué)模式。 所帶班級英語學(xué)習(xí)氣氛濃厚,學(xué)生愛學(xué)樂學(xué),成績優(yōu)良。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)英語,在課堂上形成了良好的探究、質(zhì)疑的氛圍。堅(jiān)持把德育放在首位,既教書又育人,熱愛、關(guān)心、尊重、理解學(xué)生,處處曉之以理,動之以情,誨人不倦,形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍,深受學(xué)生的敬愛。我能做到熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。一直以來,我都要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀,鼓勵(lì)他們看英文報(bào),鼓勵(lì)他們讀背經(jīng)典段落,盡量多地吸取地道的英語。任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在研修班上, 我與風(fēng)格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以 “說”、 “寫” 帶動 “聽和讀”, 激活知識, 訓(xùn)練思維, 提升表達(dá)的議題, 從而使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大的提高。與輔導(dǎo)員老師共同去挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力,并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的動力。 回顧過去一年, 由于領(lǐng)導(dǎo)的一直關(guān)懷與教育使我取得了不少的成績,在此說聲感謝!我會在以后的教學(xué)過程用教育創(chuàng)新開啟學(xué)生的智慧之門,用愛心培育百花盛開,在自己平凡的崗位上不斷前進(jìn)。新人就是新人。 (1)課前準(zhǔn)備:備好課。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。 篇三:大學(xué)英語教師年度工作總結(jié)20162016學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié) 20162016學(xué)年第二學(xué)期我主要承擔(dān)了12級文理本科五個(gè)院系每周12學(xué)時(shí)的 視聽說及其綜合課程,并保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。在本學(xué)期,考慮到絕大部分學(xué)生們都有過級的需求,在加強(qiáng)聽、讀、寫、譯 等基本功訓(xùn)練的同時(shí)也讓學(xué)生應(yīng)試技巧有一定的了解。接下來的工作學(xué)習(xí)中,我也一定會 注意廣泛地閱讀各類書籍,不斷充實(shí)自己,以期在科研方面有長足的進(jìn)步。07班學(xué)生經(jīng)過3+x考試,詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好,但聽說能力差,語音也存在很多問題。除了口語表達(dá),還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ)。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練。并以 節(jié)假日 一課參加了學(xué)校的探索課。 在2016至2016學(xué)年上半學(xué)期,我主要承擔(dān)的是??坪捅究乒灿⒄Z教學(xué)工作。 二、課堂上多與學(xué)生進(jìn)行互動 尤其是四級輔導(dǎo),更需要與學(xué)生進(jìn)行互動。這對我來說是一個(gè)極大的鼓舞,我會繼續(xù)努力探索更適于教學(xué)對象的教學(xué)方法。希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為己任,把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。十一年的教學(xué)使我認(rèn)識到,阻礙學(xué)生英語能力提高的主要原因是學(xué)生的詞匯量和閱讀量不夠,所以,教學(xué)中我很重視抓學(xué)生的單詞記憶,授予記憶方法,反復(fù)訓(xùn)練,鞏固加深。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。要全身心地投入到教育教學(xué)工作中,對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,使學(xué)生“敬而親之”。 三、以后的工作設(shè)想 努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程改革的理論,把握英語學(xué)科的改革方向。學(xué)生入學(xué)時(shí)經(jīng)過分級測試,按實(shí)際水平編入相應(yīng)級別教學(xué)班中學(xué)習(xí)。課后,多與學(xué)生進(jìn)行交流,認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),積極發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。比如:在本節(jié)課堂上,老師以講授為主的教學(xué)方法不能引起學(xué)生的興趣,下一堂課即改變教學(xué)形式,改為以觀看教學(xué)視頻為主,學(xué)生自主練習(xí)為輔,效果會更好一些。針對此次全國大學(xué)英語四、六級考試工作,我院主要從以下幾個(gè)方面做起: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視 機(jī)構(gòu)健全 我院接到河南省招生辦公室豫招成 3 號《河南省招生辦公室關(guān)于做好2016年上半年大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名工作的通知》后,立即召開各分院帶頭人關(guān)于全國大學(xué)英語四、六級考試報(bào)名工作的會議,成立了CET工作領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé)報(bào)名工作。 三、報(bào)名工作準(zhǔn)備充分 上報(bào)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確 ,不存在校外報(bào)名點(diǎn),配備符合要求的軟硬件設(shè)備,保證必要的工作條件。 ,非尾場,每考場30人。 物品存放處: 考場外放一課桌,斗朝墻貼在桌斗背面。明確要求嚴(yán)格按照《CET考務(wù)管理工作手冊》中的有關(guān)規(guī)定,及時(shí)正確處理考試中發(fā)生的各種問題,嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格考場管理,不包庇縱容考試作弊,認(rèn)真填寫考場記錄單上《違規(guī)缺考記錄》和試卷袋上的相關(guān)內(nèi)容。 ,發(fā)現(xiàn)試卷有問題及時(shí)上報(bào),正確處理。 、市招辦的有關(guān)工作安排,按時(shí)參加省、市招辦組織召開的會議、報(bào)送對違紀(jì)考生的處理結(jié)果和工作總結(jié)。 。 存在問題:①2號教學(xué)樓考場設(shè)置存在嚴(yán)重錯(cuò)誤。 ②落實(shí)責(zé)任制 由信息發(fā)送通知改為書面發(fā)放通知,相關(guān)責(zé)任人領(lǐng)取并簽字。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我把一學(xué)期來的工作作一總結(jié) 一、教學(xué)工作 這學(xué)期主要擔(dān)任一年級的生物、八年紀(jì)的生物和九年紀(jì)的化學(xué)的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。我為了教學(xué)經(jīng)常找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。 三、領(lǐng)班工作。還常給班干定時(shí)開會,了解他們工作的情況,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。其實(shí),我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績。形成了全員參與、群策群力的工作局面,為本科評估工作的到來做好了充分的準(zhǔn)備。青年教師制訂了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)術(shù)研究方向,把青年教師的培養(yǎng)納入了學(xué)校的師資培養(yǎng)方案體系。為大學(xué)英語拓展課程建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)初步形成,科研氛圍日趨濃厚。 為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,弘揚(yáng)民族精神和愛國主義情懷,5月11日至12日,大學(xué)外語教學(xué)部黨員教師和骨干青年教師赴臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館考察學(xué)習(xí),組織開展了“踐行中國夢,譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章”的主題教育活動,追憶革命歷史,緬懷革命先烈。(二)繼續(xù)做好常規(guī)教學(xué)管理工作,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格上課制度、調(diào)停課制度和督導(dǎo)聽課制度,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。2016年將組織全國大學(xué)生英語競賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動。充分發(fā)揮教研室的作用,使教研計(jì)劃和活動真正落到實(shí)處,取得應(yīng)有的成效。 響應(yīng)上級部門的號召,積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平,扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作,為廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)營造良好的工作氛圍。成功舉辦濟(jì)寧學(xué)院首屆大學(xué)生英語朗誦演講大賽,并取得好成績。 2016年11月下旬,組織教師到蘇州大學(xué)外國語學(xué)院進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在征求教職工意見和部委會充分討論的基礎(chǔ)上,出臺了教職工考勤規(guī)定、教師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)檢查管理規(guī)定、教學(xué)工程獎勵(lì)與管理辦法、教學(xué)督導(dǎo)管理辦法、教學(xué)事故認(rèn)定和管理辦法等一系列的規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)行為。 篇十:大學(xué)外語教學(xué)部2016年工作總結(jié)及2016年工作計(jì)劃大學(xué)外語教學(xué)部2016年工作總結(jié)及2016年工作計(jì)劃 一、2016年工作總結(jié) 2016年,對于濟(jì)寧學(xué)院來說是不平凡的一年。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他轉(zhuǎn)化,慢慢的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,上課能遵守紀(jì)律,并且非常積極回答問題,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。 (1)課前準(zhǔn)備:備好課。新人就是新人。 我院堅(jiān)持以教學(xué)為中心,教務(wù)處統(tǒng)一安排,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院各部門的大力支持,上下一心,通力配合,發(fā)揮了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。 ②B座教學(xué)樓部分班級考場清場不干凈。 操作方法為:先將電子版打印出來,讓考生校對無誤后簽字,輔導(dǎo)員再將正確的電子版交至教學(xué)秘書處,由各院教學(xué)秘書匯總后交至教務(wù)處。 。 、泄密事件。 。 ,進(jìn)行全面仔細(xì)的調(diào)試,保證考場內(nèi)電源及放音設(shè)備正常工作,考生收聽效果良好。按照“7788”進(jìn)行布置,保證每名考生的前后左右不是同一類卷。實(shí)行教務(wù)處發(fā)放四、六級報(bào)名模板于各分院→學(xué)生交費(fèi)報(bào)名→輔導(dǎo)員將所有考生的
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