【正文】 大面積的小麥和水稻，判定③是玉米； 從圖中江西種植面積最大的作物是①，江西在長江中下游平原，水熱條件好，適宜種植水稻，所以①是水稻； 河南在華北平原，暖溫帶半濕潤氣候，適宜冬小麥種植，所以②是小麥。圖中陰影部分是 “ 易形成臺風(fēng)海區(qū) ” ，其范圍和界線既有與大陸海岸線一致處，又有不一致處，須辨別清楚。 圖 2是北半球易形成臺風(fēng)海區(qū)分布示意圖。 乙地在東 12區(qū)， 180176。當(dāng)哈爾濱日食結(jié)束時，美國阿拉斯加州某地為 13日 16時 57分。 奧運(yùn)文化空間擴(kuò)散范圍擴(kuò)大，并與其他文化區(qū)發(fā)生重疊。又自占城順風(fēng)可半月到真臘；②真臘四時常如五六月天，不識霜雪，半年有雨，半年絕無；③信教者削發(fā)穿黃，偏袒右肩，其下系黃布裙，跣足。詩詞、散文、國畫、磚畫、圖片、商標(biāo)等，內(nèi)容豐富，形式多樣，主要作為命題的切入點，既從多角度啟發(fā)考生思考，又能給考生展示才能提供機(jī)會，同時帶來一定趣味性，緩解考場緊張氣氛。 5． 8月 23日， ②的晝長約為 A． 24小時 B． 22小時 C． 20小時 D． 18小時 (C) 解題思路提示： 8月 23日，太陽直射點在北回歸線以北，距秋分日尚有一個月；與這一天太陽直射點相同的一天應(yīng)在 4月 22日左右，距春分日也剛過一個月，可知這兩天的晝長是相同的。讀圖 1，回答 3～ 5題。（ 8分） 答案要點： （ 1）凍害程度隨緯度升高（或大致由西南向東北）加重，受周圍山地阻擋，冷空氣不易入侵 （ 2）政策支持力度加大，交通運(yùn)輸條件改善，柑橘保鮮，冷藏等技術(shù)發(fā)展，市場地域擴(kuò)展。綜合分析、知識遷移與聯(lián)想 通過以上舉例可看出： 試題在逐步變化，能力要求層次逐年提高，能力要求的類 型 逐漸擴(kuò)大 ,提供的信息越來越豐富 .有些帶有方向性的甚至是隱性信息值得注意 （如從自然與人文兩方面全面地認(rèn)識環(huán)境的變化，以全球變化的觀點去分析環(huán)境問題，從宏觀上、多角度地認(rèn)識人口資源環(huán)境和其他地理問題等），這是僅憑單純記憶無法應(yīng)對的。據(jù)此回答： （ 1）簡述三個剖面分別顯示的地形特征，并綜述該小區(qū)的整體地形特征。不合理的灌溉會導(dǎo)致地下水位上升。 （ 4）指出圖 6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點，并說明其自然原因。 所強(qiáng)調(diào)的能力，主要是學(xué)習(xí)能力，即選擇、加工、提取與解讀信息的能力，調(diào)動和運(yùn)用知識的能力，以及綜合運(yùn)用知識分析和解決問題并進(jìn)行描述或闡釋事物、論證和探討問題的能力。 傳統(tǒng)復(fù)習(xí)備考的不適應(yīng)表現(xiàn) 關(guān)鍵在于 對高考改革的方向把握不準(zhǔn)，對命題思路的變化體會不深，對能力考查的要求不甚明確，不去認(rèn)真研究高考改革的思路，因而在教學(xué)和復(fù)習(xí)方法上仍因襲傳統(tǒng)做法， 總想 “ 猜題押寶 ” ，希望從知識點上（猜重點難點）獲取點什么信息，實際這些已經(jīng)不適應(yīng)今天的考試。今天高考考的是會思考、會應(yīng)用知識解決問題的能力。 36．沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于千米的特殊天氣現(xiàn)象。 （ 5）在圖 7顯示的 450年間，沙塵暴發(fā)生次數(shù)的變化呈現(xiàn)出 的規(guī)律。簡要分析在該地區(qū)不合理灌溉對土壤的影響，并說明其發(fā)生的過程。（ 16分） AA′ 剖面圖顯示的是山地中的一個寬廣的河谷； BB′ 剖面圖顯示的是山地中的深切河谷； CC′ 剖面圖顯示的是丘陵中的河谷。 學(xué)科內(nèi)綜合為主，跨學(xué)科綜合為輔 綜合能力測試強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)部及相關(guān)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的滲透、交叉與綜合，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，重視人與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識。 按加工層次，柑橘加工業(yè)劃分為以罐頭生產(chǎn)、原汁榨取為主的初級加工業(yè)，以飲料生產(chǎn)、香精與色素提取、果酸加工為主的中高級加工業(yè)。 3．與摩爾曼斯克地區(qū)日出時間對應(yīng)的曲線是 A．① B．② C．③ D． ④ (B) 提示：摩爾曼斯克位于北緯 69176。 3月 21日 9月 23日 4月 22日 8月 23日 地球在公轉(zhuǎn)軌道上位置與 太陽直射點位置的關(guān)系 從 3月 21日～ 6月 22日～ 9月 23日太陽直射北半球，思考：4月 22日與 8月 23日、 5月 22日與 7月 23日的太陽直射點位置相同、正午太陽高度、晝夜長短、日出日落時刻、晝長、極晝極夜范圍等現(xiàn)象也是相同的。這 需要平時積累，知識面廣，視野開闊，思路靈活，方能適應(yīng)。據(jù)此并結(jié)合圖 1，回答 1～ 4題。促進(jìn)文化的交流、發(fā)展與繁榮。那里人們看到的日偏食開始于 13日 17時 55分，結(jié)束于 13日 18時 46分。 經(jīng)線附近，地方時與150176。讀圖 2，完成 24題。 （ 2）題，日界線附近即 180176。 2． M省可能是 A．山西 B．安徽 C．廣東 D．甘肅 （ B） 提示：在前面對三種谷物正確判斷的基礎(chǔ)上，從圖中提供的M?、?、②兩種谷物播種面積相近的信息，結(jié)合試題中四個省區(qū)的名稱和位置，能夠符合既是我國重要小麥產(chǎn)區(qū)、又是重要水稻產(chǎn)區(qū)的只有安徽省。 解題思維過程 （ 1）流經(jīng)圖中 A處的洋流為北大西洋暖流，在此向東北方向流入北冰洋；由于北冰洋南下冷水流量的增大，使其流速有所減慢。 （ 1）下圖示意格爾木至拉薩的地形剖面，讀圖回答： a為 山脈， b為 山脈； c、 d兩段地形變化的地形特點是 ，對鐵路修建的影響是 。 基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，需要整理加工如： 梳理系統(tǒng)，理清層次脈絡(luò)（如各章節(jié)各知識點之間的體系） 自然地理和地圖 ——宇宙中的地球、大氣、陸地和海洋、自然資源與自然災(zāi)害、地圖 人文地理 ——人類的生產(chǎn)活動與地理環(huán)境、人口與環(huán)境、人類的居住地 —聚落、人類活動的地域聯(lián)系、文化景觀與旅游活動、世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局、人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展 就 區(qū)域地理 ——世界地理、中國地理、中國的區(qū)域差異與區(qū)域發(fā)展、國土開發(fā)（山區(qū)、農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)、商品農(nóng)業(yè)區(qū)）與 整治（水土流失、荒漠化、大型水利建設(shè)）、交通建設(shè)、資源調(diào)配與海島、城市新區(qū)開發(fā) 區(qū)域地理的復(fù)習(xí)中，要注意抓區(qū)域特征 如日本：多火山地震的島國、 海洋性顯著的季風(fēng)氣候、 發(fā)達(dá)的 “ 加工貿(mào)易型 ” 經(jīng)濟(jì) 高科技農(nóng)業(yè)和海洋漁業(yè) 非洲：起伏和緩的高原大陸、對稱分布的氣候類型、豐富多樣的礦產(chǎn)資源、差距較大的南北經(jīng)濟(jì)、 “ 原生態(tài) ” 的黑人故鄉(xiāng) 如中亞：深居內(nèi)陸的地理位置、 差異明顯的自然環(huán)境、 歷史悠久的灌溉農(nóng)業(yè)、 儲量豐富的油氣資源 中國的氣候：冬夏氣溫各異，南北分布不同； 降水時空分布，取決季風(fēng)活動； 認(rèn)識氣候特征，利用氣候資源； 氣象災(zāi)害頻發(fā)，影響生產(chǎn)生活。據(jù)此判斷下列各題。故 A為正確選項。 單項能力培養(yǎng) 對地理現(xiàn)象發(fā)展進(jìn)行動態(tài)預(yù)測，對地理環(huán)境予以評價，對人地關(guān)系進(jìn)行分析，對地理信息提取應(yīng)用，對原理聯(lián)系實際說明，對規(guī)律用實例印證，對國土整治提出建議對策等。 謝謝大家！ 解題思路提示 根據(jù)沙塵暴有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，得出發(fā)生季節(jié)，結(jié)合氣候特點，思考自然原因。（地表）增溫快、表土（地表）疏松（和植被稀疏），降水少，大風(fēng)天氣較多。 37．圖 6表示某國略圖。 在有限的復(fù)習(xí)課時中一定要安排單項能力培養(yǎng)與技能訓(xùn)練，改變忽視能力的做法。 讀圖 3，回答 9～ 11題。 地理演變規(guī)律 — 反映地理事物發(fā)展變化必然趨勢的規(guī)律，如內(nèi)外力作用、城市的形成 地理時空分布規(guī)律 — 可分為水平分布規(guī)律、垂直分布規(guī)律、日變化規(guī)律、年變化規(guī)律、年際變化規(guī)律等，以及由于地質(zhì)條件、地表水熱條件等影響形成的各種資源分布規(guī)律等。 （ 1）題，先要辯明該剖面圖的走向，從格爾木到拉薩，應(yīng)略呈東北－西南走向；其次要明確沿線依次穿過的山脈；再根據(jù)海拔高度和地形起伏，分析其地形、地勢特征，以及對修建鐵路帶來的影響。 ～ 60176。特別是結(jié)合當(dāng)前建設(shè)中反映的新思路，科學(xué)的發(fā)展觀，人地協(xié)調(diào)理論，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建資源節(jié)約、環(huán)境友好的新型社會的理念等， 都應(yīng)反映在教學(xué)和復(fù)習(xí)過程中。 附近。 B． 25176。 即