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正文內(nèi)容

文獻(xiàn)檢索第一ppt課件(完整版)

  

【正文】 農(nóng)業(yè)科學(xué) T 工業(yè)科學(xué) U 交通運(yùn)輸 V 航空、航天 X 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) Z 綜合性圖書(shū)中圖法分類(lèi)號(hào)樹(shù)型結(jié)構(gòu)中國(guó)科學(xué)院圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法 (5大部共 25大類(lèi) )? 00 馬克思列寧主義、毛澤東思想? 10哲學(xué)? 20 社會(huì)科學(xué)? 21歷史、歷史學(xué)? 27經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)? 31政治、社會(huì)生活? 34法律、法學(xué)? 36軍事、軍事學(xué)? 37文化、科學(xué)、教育、體育? 41語(yǔ)言、文字學(xué)? 42文學(xué)? 48藝術(shù)? 49無(wú)神論、宗教學(xué)? 50自然科學(xué)? 51數(shù)學(xué)? 52力學(xué)? 53物理學(xué)? 54化學(xué)? 55天文學(xué)? 56地球科學(xué)? 58生物科學(xué)? 61醫(yī)藥、衛(wèi)生? 65農(nóng)業(yè)科學(xué)? 71工程技術(shù)? 90綜合性圖書(shū) 科圖法細(xì)分舉例?    機(jī)床(工具機(jī))、工具?   工具?   切削工具、刀具? 車(chē)刀信息的特征:傳遞性? 古代信息傳遞的方式 : ,特別是鴿,雁等作傳輸工具 ,如藏在魚(yú)肚 ,餅類(lèi) ,包子等 ,如鐘聲,鼓聲 ,鞭炮聲等 ,火光 ,如孔明燈 .烽火臺(tái)等 ,擺設(shè)等 ,如誘敵的記號(hào)? 現(xiàn)代信息傳遞的方式 : ,如電話(huà) ,傳真 ,電報(bào) ,電視等 ,如對(duì)講機(jī) ,BP機(jī) (已淘汰 ),移動(dòng)電話(huà) ,收音機(jī) ,最熟悉的 ,連網(wǎng)的電腦 ,數(shù)字電視 ,如書(shū)信 ,報(bào)紙等信息的共享性? 信息可以共享① 信息可以被一次性或多次或同時(shí)利用;② Inter實(shí)現(xiàn)全球信息資源的共享;③ 信息共享不會(huì)丟失、改變 。文獻(xiàn)存儲(chǔ)與檢索的原理信息處理人員原始信息信息分析、著錄和標(biāo)引用戶(hù)檢索課題課題分析檢索語(yǔ)言主題詞 /分類(lèi)號(hào)檢索工具 檢索結(jié)果存儲(chǔ)過(guò)程檢索過(guò)程 檢索語(yǔ)言170。? 廣義的信息檢索還包括信息存儲(chǔ),兩者合稱(chēng) “ 信息存儲(chǔ)與檢索 ” ( Information storage and retrieval) ,但對(duì)用戶(hù)來(lái)講,信息檢索僅指查找過(guò)程文獻(xiàn)信息檢索的劃分根據(jù)檢索設(shè)備的不同,可劃分為:( 1)手工檢索? 主要是查找印刷型文獻(xiàn)的檢索。內(nèi)容廣泛,但重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)、法律、軍事。 專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)是專(zhuān)利發(fā)明人記述發(fā)明的新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性,介紹其用途、方法、設(shè)備、以及權(quán)項(xiàng)等。 美國(guó)政府的 PB (Publishing Board), AD (ASTIA Documents), NASA (National Aeronautics and Space Administration), DOE (Department of Energy)四大報(bào)告在國(guó)際上最為著名。科研利用率 14%19%。主要包括磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)等。缺點(diǎn):存儲(chǔ)密度低、不便于加工、整理和收藏。如詞典、手冊(cè)、百科全書(shū)、年鑒、教科書(shū)以及其他綜述和評(píng)述性文章等。216。? 傳遞性:文獻(xiàn)能幫助人們克服時(shí)間與空間上的障礙,在時(shí)空中傳遞人類(lèi)已有的知識(shí),使人類(lèi)的知識(shí)得以流傳和發(fā)展。? 按傳播形式:口頭情報(bào)、事物情報(bào)、文獻(xiàn)情報(bào)以及文字情報(bào)、數(shù)據(jù)情報(bào)、音像情報(bào)。 情 報(bào)? 情報(bào)是人們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)為一定的目的而傳遞的有使用價(jià)值的知識(shí)或信息。? Know why (知道為什么) — 關(guān)于自然原理和規(guī)律方面的知識(shí)。實(shí)踐是產(chǎn)生知識(shí)的基礎(chǔ),也是檢驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),知識(shí)又對(duì)實(shí)踐具有重大的指導(dǎo)作用。 信息的特征例子:無(wú)雞鴨也可無(wú)魚(yú)肉也可唯青菜豆腐不可少不得學(xué)費(fèi)? 傳遞性? 共享性? 依附性? 可處理性
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