【摘要】《位置與方向》說課稿 元氏縣常山路小學(xué)王燕 一、說教材 《位置與方向》是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的數(shù)學(xué)常識，實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)，有力的體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出的“人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)”這一基本理念。本...
2025-10-27 17:00
2025-10-29 12:03
2025-10-30 12:00
2025-10-29 02:31
2025-10-29 04:47
【摘要】指南針可以用指南針幫助我們辨別方向。做一做生活中有什么時候會用到方位的知識？燕子每年都從北方飛往南方過冬。我能在夜空中找到北斗星。今天刮西北風(fēng)。大雁南飛。飛禽館在動物園的什么位置？從大門出發(fā)可以怎樣走？飛禽館在動物園的東北方。從大門出發(fā)可以到獅子山再往東北走。大門
2025-11-02 01:47
【摘要】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元：位置與方向（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考?xì)庀髮＜以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng)，這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考?xì)庀髮＜以贏市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng)，這
2025-07-20 05:22
【摘要】第一篇：《位置與方向》教案 《位置與方向》教案 教學(xué)目標(biāo)： 【知識教學(xué)點(diǎn)】 ．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動構(gòu)建出東、南、西、北四個方向； 2．能夠使用描述性的語言描述周圍事物...
2025-10-12 05:19
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