g植物分類學(xué)概述ppt課件(完整版)
【正文】 布在同一地理分布區(qū)內(nèi)。 第二節(jié) 植物分類的方法和系統(tǒng) 人為分類系統(tǒng) 自然分類系統(tǒng) （系統(tǒng)發(fā)育分類系統(tǒng)） 自然分類系統(tǒng)和人為分類系統(tǒng) ? 自然分類系統(tǒng) ：利用自然科學(xué)的先進(jìn)手段，從比較形態(tài)學(xué)、比較解剖學(xué)、古生物學(xué)、植物化學(xué)和植物生態(tài)學(xué)等不同的角度，反映植物界自然演化過程和彼此間的親緣關(guān)系。 ? 系統(tǒng)發(fā)育 ：就是植物界的發(fā)展史。下篇：植物的分類 第四章 植物分類概述 第一節(jié) 植物分類學(xué)的目的和任務(wù)及學(xué)習(xí)方法 1．什么是分類學(xué) 是一門有悠久歷史的學(xué)科，它的任務(wù)不僅要識(shí)別物種、鑒定名稱，而且還要闡明物種之間的親緣關(guān)系和分類系統(tǒng)，進(jìn)而研究物種起源、分布中心、演化過程和演化趨勢(shì)。 5．植物分類學(xué)的目的和任務(wù) 1）“種” (Species)的記述與命名 2）建立自然分類系統(tǒng) 3）探索“種”的起源與進(jìn)化 6．學(xué)習(xí)植物分類學(xué)的重要性 1）毒莽草以假亂真 ——原植物鑒定 2）白頭翁的迷魂陣 ——同名異物 3）益母草五花八門 ——同物異名 東北：坤草或益母蒿 江蘇：野麻或田芝麻 浙江：三角胡麻 四川：青蒿 福建：野故草 廣東：紅花艾 廣西：益母菜 青海：千層塔 云南：透骨草 4）中國(guó)也有蘿芙木 利用植物分類學(xué)尋找新藥源 7．怎樣學(xué)習(xí)植物分類學(xué) 基本方法： 觀察、比較、記憶 1）多認(rèn)識(shí)植物 ——山林原野是好課堂 2）要學(xué)會(huì)比較鑒別 3）要記憶學(xué)名和掌握主要特征 4）好好利用參考書 《 中國(guó)高等植物圖鑒 》 ——鑒別植物的工具書 《 中國(guó)植物志 》 ——鑒別植物的權(quán)威性著作 《 植物雜志 》 與 《 植物分類學(xué)報(bào) 》 植物分類學(xué)的歷史 （ 1）、古希臘如提奧弗拉斯（ Theophrastus371—) （ 2）、英國(guó)人 John Ray（ 1628—1705） （ 3）、李時(shí)珍（ 1518—1593） （ 4）、吳其睿（ 1789—1847） （ 5）、林奈（ 17071778） 法國(guó)： 瑞士： 英國(guó)： Bentham and Hooker 德國(guó)： 德國(guó)： 英國(guó)： 蘇聯(lián)： 日本：田村道夫 美國(guó)： ? 人類對(duì)植物界的研究和認(rèn)識(shí)，有一段漫長(zhǎng)的歷史。它是對(duì)植物的形態(tài)、構(gòu)造、機(jī)能以至個(gè)體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育等方面作了綜合的、深入的研究后，所進(jìn)行的分類系統(tǒng)。 變種：是一個(gè)種在形態(tài)上多少有變異，而變異比較穩(wěn)定，它的分布范圍 (或地區(qū) )比亞種小得多，并與種內(nèi)其他變種有共同的分布區(qū)。由于名稱不統(tǒng)一，往往造成許多混亂，妨礙國(guó)內(nèi)和國(guó)際間的科學(xué)交流。 重要的名詞述語(yǔ) ? 低等植物 和 無(wú)胚植物 ：藻類、菌類、地衣合稱為低等植物 (Iower plant)。而將藻類中的 6個(gè)門降為綱，蕨類植物門中的各綱獨(dú)立為門，將裸子植物亞門和被子植物亞門獨(dú)立為門等分類系統(tǒng)。 ? 藻類和菌類是植物界中出現(xiàn)較早，但又是比較低級(jí)的類型，所以合稱為 低等植物。 林奈 ? 林奈（ Linnaeus， Carolus)是瑞典植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，首先構(gòu)想出定義生物屬種的原則，并創(chuàng)造出統(tǒng)一的生物命名系統(tǒng)。林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了 人為分類體系和雙名制命名法。 ? 地衣門 是藻類和菌類的共生體，也屬于低等植物的范圍。 ? 菌類植物 ：細(xì)菌門、粘菌門、真菌門。 ? 高等植物 和 有胚植物 ：苔蘚、蕨類和種子植物合稱為高等植物(higher plant)。 )
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