教育教學(xué)校校行活動(dòng)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 ，并任任課老師帶學(xué)生在部室中進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓部室發(fā)揮作用，定期開放學(xué)校圖書館，其他的備用設(shè)施定期為學(xué)生開放和使用，發(fā)揮各個(gè)設(shè)施的聯(lián)系和使用效益，讓設(shè)施真正為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。構(gòu)建新的教學(xué)模式，吸納先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育思想，倡導(dǎo)生動(dòng)活潑、富有特色的課堂教學(xué)模式。讓教師勞有所得，徹底杜絕渾水摸魚現(xiàn)象的存在。 在大學(xué)區(qū)內(nèi)開展教師學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)活動(dòng)。確保教育教學(xué)完整實(shí)施。 強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和責(zé)任。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的核心人物，作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確角色和任務(wù)，對(duì)于教育局下發(fā)的教育教學(xué)文件要做到深刻學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的實(shí)際，制定學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和計(jì)劃，并且認(rèn)真貫徹實(shí)施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。 建立健全的學(xué)習(xí)交流體制，促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力提升。 根據(jù)教育局的要求，積極參與大學(xué)區(qū)教育教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，分享心得。積極解決教師困難，讓教職工的價(jià)值得以體現(xiàn)，讓教職工教育教學(xué)水平的以提升，增強(qiáng)教師的存在感。 加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。（五） 改變教學(xué)模式，突出學(xué)校特色。第三階段（2014年7月1日至2014年8月31日）工作任務(wù)：總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、考評(píng)工作效果。（三） 加大領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)力度。每位教職工都要以高度的責(zé)任感和使命感做好這次教育教學(xué)管理工作，本著教書育人的思想，提升自我，教育他人，全心全意為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校要不斷加強(qiáng)管理，樹立教育教學(xué)不可動(dòng)搖的主體地位。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要及時(shí)開展相應(yīng)的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，不留后患，督促學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理提升，確保此次活動(dòng)的有效貫徹落實(shí)。（四） 建立交流平臺(tái)。四、 保障措施（一） 成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合校情，以有效提升教育教學(xué)質(zhì)量為要求
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