【正文】 什么叫口才 口才就是說話過程中所體現(xiàn)出來的個(gè)人才能。 辯論演講需要有較高的語言表達(dá)能力 、 思辨能力 、 知識(shí)儲(chǔ)備能力和臨場(chǎng)應(yīng)變等能力 ， 它是在大風(fēng)大浪中行船 。 四、演講具有多種藝術(shù)形式的一些特點(diǎn)和因素。 2022/5/25 47 領(lǐng)導(dǎo)干部需要演講技巧的理由 溝通思想需要演講技巧， 主持會(huì)議需要演講技巧， 宣傳鼓動(dòng)需要演講技巧， 商務(wù)談判需要演講技巧。王希，反過來讀就是希望。 ” 時(shí)代需要人才， 人才需要口才， 人才不一定有口才， 有口才必定是人才， 人才貴在有口才， 有口才一定能成才， 口才是天下第一才。 授課人：顏永平 27 最富足的 商人 ，不一定工作得最勤奮； 最受歡迎的 老師 ，不一定最有學(xué)問； 最惹人心跳的 女人 ，不一定長得最漂亮； 最有魅力的 領(lǐng)導(dǎo) ，肯定不是完人。 顏永平演講簡(jiǎn)介 有 30年演講與口才實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的演講實(shí)踐者； 3次獲得全國演講大賽一等獎(jiǎng)的演講參賽者； 出版發(fā)行 120多萬字演講著作的演講研究者； 從事過 26個(gè)不同職業(yè)的人生經(jīng)歷的演講追求者； 擔(dān)任上百所高校與單位演講顧問的演講活動(dòng)者； 在全國各地做大型演講 1500多場(chǎng)的演講報(bào)告者； 15次出任過全國性演講大賽評(píng)委的演講評(píng)判者； 擔(dān)任過市省全國演講協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的演講組織者； 中國最高學(xué)府里演講課程主講人的演講教學(xué)者； 培養(yǎng)出上百名全國演講大賽獲獎(jiǎng)?wù)叩难葜v輔導(dǎo)者； 獲得過全國、省市 10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的演講先進(jìn)者； 50多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高級(jí)演講培訓(xùn)師的演講培訓(xùn)者。 ” “ 經(jīng)營珠寶，一本千利。 自我介紹要求 時(shí)間 1分鐘以內(nèi)（ 250字左右）； 脫稿、熟練、流利、自然； 普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中； 服裝得體，動(dòng)作大方，表情豐富； 與聽眾互動(dòng)，有掌聲或笑聲； 內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑、別具一格； 介紹流程：稱謂 —問候 —名字 —單位 —籍貫 —個(gè)性 —座右銘 —愛好 —其他 —特色 —祝福 —致謝。大家說對(duì)不對(duì)？（ 互動(dòng)，對(duì) ！） 好！最后祝大家笑口常開，成為口能言之，身能行之的棟梁之才！（ 掌聲 ）謝謝?。?248個(gè)字） 自我介紹要求 時(shí)間 1分鐘以內(nèi)（ 250字左右）； 脫稿、熟練、流利、自然； 普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中； 服裝得體，動(dòng)作大方，表情豐富； 與聽眾互動(dòng)，有掌聲或笑聲； 內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑、別具一格； 介紹流程：稱謂 —問候 —名字 —單位 —籍貫 —個(gè)性 —座右銘 —愛好 —其他 —特色 —祝福 —致謝。 演講的五個(gè)特點(diǎn) 一、具有群眾性、目的性、鼓動(dòng)性和真實(shí)性。 按 演講方式的不同分類 命題演講，即興演講，論辯演講。 ’ 吾問焉而不吾告，敢問何謂也？ ” 復(fù)圣 ——顏回 2022/5/25 67 不識(shí) 道， 不足以成智者； 不用 道， 不足以馳騁人生。 授課人：顏永平 突發(fā)事件發(fā)生后 官員為何”不敢面對(duì)群眾” 貴州甕安打砸事件 海南東方感城斗毆 云南孟連沖突事件 石首群發(fā)性暴力事件 汕尾警民沖突傷亡事件 干群關(guān)系漸走漸遠(yuǎn) 授課人：顏永平 突發(fā)事件發(fā)生后 官員為何”不敢面對(duì)群眾” 原因之一 除官員有沒有駕馭復(fù)雜局勢(shì)、處理復(fù)雜問題、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)能力及現(xiàn)場(chǎng)處置能力外， 授課人：顏永平 突發(fā)事件發(fā)生后 官員為何”不敢面對(duì)群眾” 原因之一 在突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)，在與群眾面對(duì)面對(duì)話、溝通的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力和公眾表達(dá)能力沒有達(dá)到應(yīng)有的水平和高度。 2022/5/25 89 溝通的真誠性 (一 ) 尊重 (二 ) 理解 現(xiàn)價(jià)值的愿望方面。 七、下級(jí)以上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，不成功以成功為標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)前，企業(yè)比以往任何一個(gè)時(shí)期都需要掌控溝通。 2022/5/25 99 溝通為做事，做事先做人， 做人不溝通，到老一場(chǎng)空。 當(dāng)前，企業(yè)比以往任何一個(gè)時(shí)期都需要掌控溝通。 溝通是企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。 好腿 ——好嘴 2022/5/25 111 溝通對(duì)了頭，一步一層樓； 溝通不對(duì)頭，成了死對(duì)頭。 2022年 10月 23日，湖南大學(xué)海歸博士南某后歸國 1年剛剛結(jié)婚，卻突然選擇自殺。 由于我們口才不好，不會(huì)演講，錯(cuò)過了很多成功的機(jī)會(huì)。 怎樣提高演講中的有聲語言的音美 表達(dá)有聲語言的 “ 八化 ” 標(biāo)準(zhǔn)化；多變化； 激情化；口語化； 簡(jiǎn)潔化；通俗化； 幽默化；風(fēng)格化。 字尾： 尾音輕短，完整自如，避免生硬，突然收住，歸音到位，送氣到家，干凈利索，趨向鮮明。 漏氣。 要求： 清、準(zhǔn)、快、連。 喝罷九口酒， 又倒九杯酒。這就要求演講者發(fā)出的每一個(gè)聲音都要有一種動(dòng)人的穿透力，要讓每一個(gè)聽眾都能聽得真真切切、清清楚楚、明明白白，使每個(gè)聽眾如同坐在演講者身邊的感覺。此時(shí)，前腹和后腰分別向四周撐開，以至于產(chǎn)生腰帶漸緊的感覺。 176 練習(xí)呼吸的方法： 聞花香法：仿佛面前有一盆花香花，深深地吸進(jìn)其香氣，控制一會(huì)兒后緩緩?fù)鲁觥? 181 2）吹蠟燭法：模擬吹滅生日蠟燭，深吸一口氣后均勻緩慢地吹，盡可能時(shí)間長一點(diǎn)，達(dá)到 2530秒為合格。對(duì)糾 正發(fā)音、鍛煉舌肌十分有益。 紅鳳凰看黃鳳凰， 黃鳳凰看紅鳳凰。喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。這是難度較大的換氣方法。 頭腔共鳴 屬于高音泛音區(qū)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用頭腔共鳴，可以使聲音響亮、高亢、明朗、舒展、有力。如不提顴肌，聲沉悶。 210 鼻腔共鳴訓(xùn)練： 口腔和鼻腔是兩個(gè)相鄰的腔體，鼻腔通過口腔的作用參與了對(duì)語音的加工，同時(shí)也進(jìn)一步美化了音色。 訓(xùn)練提示： 口腔共鳴、喉腔共鳴以及鼻腔共鳴都屬于平時(shí)使用最多的中音泛音區(qū)，經(jīng)常地運(yùn)用這些腔體產(chǎn)生共鳴，可以使聲音豐滿，圓潤、清晰、自然、動(dòng)聽。一定要在練好中聲區(qū)的基礎(chǔ)上再來練習(xí)頭聲。 訓(xùn)練要求： 做高低音練習(xí)。 不知天上宮闕，今夕是何年。 頭腔共鳴 屬于高音泛音區(qū)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用頭腔共鳴，可以使聲音響亮、高亢、明朗、舒展、有力。 [訓(xùn)練 ] 朗讀共鳴練習(xí) 222 聲音的美容 讓你的聲音更美更亮更年輕 “話 療 ” “話療 ” （話聊） 是 “ 特效藥 ” “話療 ” 是 “ 特效藥 ” 每星期至少與家人交流 10個(gè)小時(shí)以上； 每天至少要和身邊人員交流溝通一次。音量變化要順暢、自然。 中國人死都不怕，還怕困難嗎？（表示反問） 233 3）降抑調(diào)（ ↓ ）：前高后低，語勢(shì)漸降。 239 速度快慢的要求： 快而不亂， 慢而不斷， 字?jǐn)鄽獠粩啵? 聲斷情不斷。 （ 2） 語法停頓： 語法停頓是反映一句話里面的語法關(guān)系的，在書面語言里就反映為標(biāo)點(diǎn) （ 3） 強(qiáng)調(diào)停頓： 為了強(qiáng)調(diào)某一事物，突出某個(gè)語意或某種感情，而在書面上沒有標(biāo)點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標(biāo)點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強(qiáng)調(diào)停頓。 250 三、演講有聲語言的激情化 好的說話應(yīng)該是一種充滿感情的語言藝術(shù)，是激情迸發(fā)的產(chǎn)物。 演講的三個(gè)層次：深入 —— 淺出 256 五、演講有聲語言的口語化 演講語言的口語化是指演講者面對(duì)聽眾進(jìn)行演講時(shí)所使用的、以人民群眾常用的口頭語言為基礎(chǔ)的、經(jīng)過加工提煉的、讓聽眾一聽就明白的口頭語言。 把單音詞換成雙音詞 演講語言的口語化的四項(xiàng)要求 259 僅 —— 僅僅 應(yīng) —— 應(yīng)該 時(shí) —— 時(shí)間 經(jīng) —— 曾經(jīng) 因 —— 因。 257 演講的語言要力爭(zhēng)做到： 說起來“上口”， 聽起來“順耳”， 記起來“入腦”， 想起來“舒心”。 251 有聲語言激情化的要求 第一，要真情實(shí)感。 1 244 南京市長江大橋。 ” 卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。 啊，北大！多么神奇的地方！ （表示贊嘆） 234 [訓(xùn)練 ] 降抑調(diào)： 我們的雷鋒，用他自己短暫的一生，為我們創(chuàng)造了偉大而崇高的人生價(jià)值，給我們留下了無與倫比的精神財(cái)富。這種有高有低、有升有降的聲音變化，不僅賦予了語言以抑揚(yáng)頓挫的特點(diǎn)，也體現(xiàn)出一定的思想情感。 經(jīng)常說話，能使口腔和咽喉得到鍛煉，有利于保持耳咽管道的通暢，使耳朵內(nèi)外壓力保持平衡，對(duì)耳鳴、耳聾有保健作用，說話時(shí)帶動(dòng)眼肌和三叉神經(jīng)運(yùn)動(dòng)，可防止視力減退。聲音適當(dāng)偏后些，使之渾厚有力。 起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 雙唇閉攏，口腔內(nèi)像含著半口水，發(fā)“ mu”音，聲音反著氣流下行，用手扶胸部有明顯的震動(dòng)感，雙唇發(fā)麻，找到胸腔共鳴的感覺。牙關(guān)大開合，同時(shí)發(fā)出“啊”音。 213 頭腔共鳴訓(xùn)練： 頭腔共鳴屬于高音泛音區(qū)，需要一定的氣勢(shì)及一定的音高，運(yùn)用起來比較吃力。 訓(xùn)練要求： 學(xué)牛叫聲。 挺軟腭： 軟腭向上挺住，用張口急吸氣體會(huì)，發(fā)出鴨叫“嘎、嘎、嘎”聲，使口腔造成一個(gè)圓筒，否則發(fā)暗、發(fā)扁。 204 口腔共鳴訓(xùn)練要求 提、 打、 挺、 松 205 口腔訓(xùn)練要求 ——提、打、挺、送 提顴?。?臉上顴?。嫫ぃ┫騼蛇呅鄙戏教崞?，似放松微笑狀態(tài)。在日常生活中我們可以看到各種各樣的腳步：大步、小步、快步、慢步；上班路上人們?nèi)讲⒆鲀刹?；八小時(shí)以外，人們?cè)诨ㄇ霸孪律⒉?；軍?duì)中有正步、齊步、舞臺(tái)上有臺(tái)步、舞步 …… [訓(xùn)練 ] 用換大氣口和小氣口兩種方法： 193 正常的人 /都有兩只腳 //當(dāng)我們的雙腳交替著 /向前邁進(jìn)時(shí) /便有了腳步 //在日常生活中 /我們可以看到各種各樣的腳步 //大步、小步 /快步、慢步 //上班路上/人們?nèi)讲⒆鲀刹?//八小時(shí)以外 /人們?cè)诨ㄇ霸孪律⒉?//軍隊(duì)中有正步、齊步 /舞臺(tái)上有臺(tái)步、舞步 …… [訓(xùn)練 ] 用換大氣口和小氣口兩種方法： 194 [訓(xùn)練 ]用換大氣口和小氣口兩種方法 同志們、朋友們：試想想，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在比賽場(chǎng)上徐徐升起的時(shí)候；當(dāng)雄壯的中華人民共和國國歌在比賽大廳響起的時(shí)候，您難道不為自己是一個(gè)中國人而感到光榮，為自己是一個(gè)中國人而感到自豪嗎？ 195 [訓(xùn)練 ]用換大氣口和小氣口兩種方法： 同志們、 /朋友們： //試想想， /當(dāng)鮮艷的五星紅旗 /在比賽場(chǎng)上徐徐升起的時(shí)候； //當(dāng)雄壯的中華人民共和國國歌 /在比賽大廳響起的時(shí)候， //您 /難道不為自己是一個(gè)中國人 /而感到光榮， //為自己是一個(gè)中國人 /而感到自豪嗎？ 196 正確呼吸之秘訣 吸于鼻，活于腹， 賴于腰，蓄于胸， 立于頸，出于口。 2）要注意氣息的控制，否則總感到氣不夠，換氣費(fèi)勁。 188 ? 喇嘛和啞巴 ? 打南邊來了個(gè)喇嘛，手里提拉著五斤鰨 (tǎ)目。 要求： 清、準(zhǔn)、快、連。 183 4）抬重物法： 抬重物時(shí)，必須把氣吸得較深，憋著一股勁，后腰膨脹．腰帶漸緊。隨著說話、演講的進(jìn)行，大量的氣流呼出時(shí)，要有一種對(duì)抗的感覺，盡力控制氣息不至于很快吐完。 173 吸氣訓(xùn)練要求： ，否則會(huì)因氣息過淺而變成胸式呼吸；吸氣也不要過猛、過深，否則會(huì)變成腹式呼吸。