生命科學導論ppt課件(完整版)
【正文】 ? 光照條件下 ， 胞內的 原葉綠素酸酯 還原成為 葉綠素酸酯 ， 后者進一步形成 葉綠素 ；黑暗條件下 ， 不能合成葉綠素 ， 表現為植物體黃化 。 ? 種子從萌發(fā)到發(fā)育成幼苗是一個復雜的過程 ? 各種環(huán)境因子對植物生長發(fā)育的影響 ? 植物的生長和發(fā)育始終都受到一系列外部和內部因素的控制 。 被子植物中除子房外 ， 其他部分如花托 、 花萼等也參與果實形成 。 因此 ， 花是一種特化的節(jié)間很短的變態(tài)的枝 。 ? 植物的 無性生殖 是指一些具有生殖功能的細胞不經過兩性的結合 ， 直接發(fā)育成新個體的過程 。 無性生殖中具有生殖功能的細胞稱為 孢子 。 ? 典型的花的結構 ? 一朵完整的花包括花托 、 花被 、 雄蕊群和雌蕊群 。 ? 被子植物的傳粉也啟動了包括生長素 、 赤霉素 、 細胞分裂素等植物激素的產生和增加 ? 種子與果實的形成 ? 果實的多樣性 ? 根據花中雌蕊的數目和花序的情況可以將果實分為 3類 ? 單果：一枚雌蕊 ，單子房 ? 聚合果：多枚離生雌蕊 ? 聚花果：相互分離的花共同聚集發(fā)育成果實 。 影響植物生長與發(fā)育的外部環(huán)境因子主要包括溫度 、 光 、 水分以及各種刺激等等 。 ? 光是控制植物生長發(fā)育的最重要的環(huán)境因子 ? 光是重要的環(huán)境信號，可以 調控組織的分化和器官的發(fā)育 。紅光 是 誘導長日植物開花和抑制短日植物開花 最有效的光質，同時，紅光效應可以被遠紅光（紅外光）所 逆轉 。 ? 實驗證明了 ： Darwin父子提出的某種信號是一種可傳輸的化學物質 。 ? 耶魯大學科學家在擬南芥中發(fā)現的稱為 cop9信號傳導復合體是結構和功能縝密的細胞信號調節(jié)網絡的一部分，參與了擬南芥幼苗光調控的發(fā)育過程。 高爾基體被刺激分泌細胞壁生長的物質。種子從萌發(fā)到發(fā)育成幼苗是一個復雜的過程。影響植物生長與發(fā)育的外部環(huán)境因子主要包括溫度、光、水分以及各種刺激等。 花、種子與果實屬于被子植物的繁殖器官。 ? 信號接受是指細胞感受到某種外部環(huán)境因子或激素信號的過程。 ?Went結論 ：由胚芽鞘頂端受光產生的化學信號物
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1