【摘要】《燃燒和滅火》大同市十一中九年級化學教材第七單元第一節(jié)第一課時小魔術:燒不壞的手帕操作:將手帕浸入50%的酒精溶液中,均勻濕透后取出,用坩堝鉗夾住,點燃。1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒?2.手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢?【提出問題】:
2025-01-13 07:42
【摘要】俄羅斯森林大火嫦娥二號探月衛(wèi)星溫馨的燭光§與滅火原理燃燒需要什么條件?想一想:鉆木取火我的猜想?!假設與猜想物質是否可燃可能需要達到一
2025-04-30 01:33
【摘要】第七單元課題1《燃燒與滅火》新鄉(xiāng)市第三十九中學趙德芳一、教學總體設計理念本節(jié)課著重體現(xiàn)化學學習內容的現(xiàn)實性,使學生感受到化學來源于生活,認識到現(xiàn)實生活中蘊含著大量的化學知識,化學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用,面對實際問題時,能主動嘗試著從化學的角度運用所學知識和方法,尋求解決
2025-08-05 09:37
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第一課時)燃燒是種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了光明和溫暖,但也會給人類帶來災難。事例觀察到的現(xiàn)象鎂條的燃燒燃燒反應的特征可歸納為:通常情況下:發(fā)光、發(fā)熱,氧化反應鐵在氧氣中的燃燒火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體紅磷在氧氣中的燃燒發(fā)光、放熱、產生白煙硫在空
2025-05-10 04:29
【摘要】燃燒與滅火(第一課時)2022年王麗你知道嗎?1、你知道哪些物質的燃燒?2、你能總結出燃燒的特征嗎?發(fā)光發(fā)熱有新物質生成3、燃燒的定義:燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應劇烈燃燒時一定產生火焰嗎?鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧
2024-12-08 10:53
【摘要】第七單元課題一燃燒與滅火小魔術:燒不壞的手帕操作:將手帕浸入50%的酒精溶液中,均勻濕透后取出,用坩堝鉗夾住,點燃。1.浸了酒精和水的混合液的手帕燃燒時實際上是什么在燃燒?2.手帕在熊熊烈火中為什么沒有被燒掉呢?手帕上的酒精在燃燒,同時水吸收較多熱量供其蒸發(fā),使得手帕沒有達到燃燒所需的最低溫度(即著火點),所以
2025-08-05 09:08
【摘要】墨紅中學呂梅芬?火,第一次支配了一種自然力,從而把人從動物界分離來!——恩格斯在日常生活和實驗中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。物質燃燒有哪些共同的現(xiàn)象呢?燃燒事例燃燒現(xiàn)象是否是氧化反應鎂條在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒共同點與氧氣發(fā)
2024-11-24 13:44
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火信息:白磷燃燒溫度較底(40度),紅磷燃燒溫度較高(200度以上).實驗:磷的燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?而熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?【思考1】銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒說明燃燒需要什么條件?答:
2025-01-13 10:14
【摘要】課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用問題一:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒是什么?能燃燒的物質都有什么共同的化學性質呢?問題一:問題二:可燃物就一定能燃燒嗎?[科學探究一]可燃物要在什么條件下才可燃燒呢?燃燒條件的活動探究信息說明:白磷,蠟
2024-11-24 12:50
【摘要】進入火災第一現(xiàn)場燃燒與滅火玉泉三中許淑花燃燒——是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應。二、什么是燃燒呢?請根據(jù)燃燒的現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎?探究實驗1、實驗一:用鑷子分別夾取一小塊棉
2024-11-21 03:29
【摘要】在我們學習和生活中,你知道哪些燃燒的事例:事例現(xiàn)象鎂帶燃燒木炭燃燒紅磷燃燒燃燒劇烈,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色粉末燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,生成使澄清石灰水變混濁的氣體燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,生成大量白煙燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應交流與討論:1、將分別蘸
2025-01-13 08:47
【摘要】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。從遠古到現(xiàn)代燃燒與人類發(fā)展密切相關燃燒現(xiàn)象的共同特征是什么?通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化反應。劇烈燃燒現(xiàn)象的共同特征:的的觀察與思考:1、銅片上的白磷與紅磷有何不同?銅片上的白磷與水中的白磷有何不
2024-11-29 10:09