環(huán)境型式ppt課件(完整版)
【正文】 有先天因素，也有后天因素。第八章 環(huán)境型式 ? 本章主要探討四種典型的環(huán)境型式：自然環(huán)境、工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和居住環(huán)境。顯然森林、溪流、沼澤和沙漠中的灌木叢帶有自然的特征，但也不同程度地受著環(huán)境的影響?？蚣艿姆秶黔h(huán)境所提供的一個(gè) “ 畫框 ” ，它能使人們迅速地把注意力集中在景色的關(guān)鍵方面。同樣的觀點(diǎn)也可見于那些對(duì)自然環(huán)境旅游者特征的研究中。 ? 建筑師們比較關(guān)注的是如何構(gòu)建在功用和審美方面都令人愉悅的宏偉、安全的建筑物。 ? 室內(nèi)的自然光線對(duì)人來說也非常重要。 ? 薩默（ 1969）分析了圖書館長(zhǎng)方形桌旁讀者座位的選擇。 物理環(huán)境與工作組織中的溝通 ? 在工作組織中，三種面對(duì)面的溝通是特別重要的。 ? 例如，在一個(gè)明亮的、有著許多窗戶的教室里與在無窗戶的教室里相比，學(xué)生們表現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)積極性；教室內(nèi)墻面裝飾的色彩以及教室的大小，對(duì)學(xué)生有一定的影響。 ? 當(dāng)允許學(xué)生自由地選擇座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)教室里不同的位置有明確的知覺。造成這種疲勞的一個(gè)原因是，參觀者要在博物館不停地走動(dòng)，以觀看展覽，從一個(gè)展覽廳到另一個(gè)展覽廳；造成疲勞的另一個(gè)原因是因?yàn)橛^看展覽需要注意力的高度集中，特別是在閱讀那些詳細(xì)的文字說明時(shí)。 ? 動(dòng)物園的環(huán)境設(shè)計(jì)還要考慮到擁擠問題，避免高密度；另一方面，對(duì)一些小動(dòng)物生活環(huán)境的設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮到距離參觀者不應(yīng)太遠(yuǎn)，便于觀察。住宅區(qū)應(yīng)該有清晰的私密性、公共性領(lǐng)域?qū)哟危I(lǐng)域之間應(yīng)該有可感知的標(biāo)志物，并設(shè)置有半公共的區(qū)域，這樣無形中擴(kuò)大了居民占有的空間，增加了居民對(duì)周圍環(huán)境的關(guān)心，加強(qiáng)了居民對(duì)環(huán)境的控制和維護(hù)。形象地說，就是讓環(huán)境長(zhǎng)上一雙眼睛，從而對(duì)犯罪分子起到心理上的威懾作用。 第四節(jié) 居住環(huán)境 ? 作為人類生存的基本要素，住宅已經(jīng)伴隨人類走過了漫長(zhǎng)的歷史，從最早的構(gòu)木為巢、挖穴而居到現(xiàn)代的高樓大廈，從西方的洋房到中國(guó)的四合院，可以排列出一個(gè)不同住宅形式的無窮系列。這種認(rèn)知間歇的設(shè)計(jì)使參觀者把注意力分配在不同物體上，可減少長(zhǎng)時(shí)間把注意力集中在一個(gè)物體上所引起的疲勞感 動(dòng)物園 ? 因?yàn)閰⒂^動(dòng)物園的人們的動(dòng)機(jī)和文化背景有著較大的差異，所以對(duì)動(dòng)物園的設(shè)計(jì)要謹(jǐn)慎。而且，學(xué)生依賴教師的程度與教室前排座位的選擇有關(guān)。 ? 在許多情況下，高密度可導(dǎo)致分裂行為，這個(gè)問題在教室里也不例外。這種溝通在性質(zhì)上通常是
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