【摘要】物態(tài)變化復(fù)習(xí)教案一.課程標準要求:、液和氣三種物態(tài),能描述這三種物態(tài)的基本特征。。了解液體溫度計的工作原理。會測量溫度。嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解。,嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點和沸點聯(lián)系起來。。有節(jié)約用水的意識。二.教學(xué)重點、難點;:1).液體溫度計的原理及正確使用。2.)影響蒸發(fā)快慢的因素和沸騰的溫度不變特征。。:1)晶體與非晶
2025-04-17 06:08
【摘要】一、填空題1、如圖所示,為某晶體的凝固曲線,從A到D整個過程是________的(選填“吸熱”或“放熱”),在AB段物質(zhì)處于_________狀態(tài),BC段是個________過程,物質(zhì)處于_______狀態(tài),其對應(yīng)的溫度48℃代表此晶體熔液的_________,CD段物質(zhì)處于__________狀態(tài).2、如圖是兩種物質(zhì)熔化時溫度時間圖象,其中???
2025-06-28 15:24
【摘要】第十八章物態(tài)變化考點一溫度與溫度計例1小麗同學(xué)所在的小組在做“用溫度計測量水的溫度”的實驗時,她觀察到教室墻上的溫度計示數(shù)如圖甲所示,則此時教室的溫度是℃。實驗中,如圖乙所示的測量水溫的做法正確的是?!舅悸伏c撥】(1)讀數(shù)時,首先觀察溫度計的零刻度線的位置和分度值,要注意液柱在零刻度線的上方還是下方。
2025-06-12 12:31
【摘要】第三講 物態(tài)變化山西省1.(2022·山西30題)如圖所示是做“觀察水沸騰”實驗時的現(xiàn)象,通過現(xiàn)象可以判定水(填“正在”或“沒有”)沸騰;杯口冒出“白氣”,這是水蒸氣____(填物態(tài)變化名稱)形成的。2.(2022·山西14題)如圖是海波的熔化圖象,下列從圖象
2025-06-06 02:46
【摘要】遼寧省物理第三講 物態(tài)變化1.(2022,撫順3題)下列有關(guān)物態(tài)變化的說法正確的是()A.窗戶上的霜花是凝固現(xiàn)象B.燒開水時壺蓋上方的“白氣”是水蒸氣C.冬季的河水結(jié)成冰,這是放熱過程D.衣櫥里的衛(wèi)生球變小了,這是汽化現(xiàn)象C2.(2022,營口2題)
2025-06-06 12:03
2025-06-14 20:15
【摘要】§4-2熔化和凝固液態(tài)氧固態(tài)氮隨著溫度的變化,物質(zhì)會在固體、液體、氣體三種狀態(tài)之間變化∣物態(tài)變化凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件
2024-11-22 02:06
【摘要】第十一章從水之旅談起一、熔點與沸點(1)物質(zhì)的三種狀態(tài):氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài).(2)在一定條件下三種狀態(tài)可以__________.相互轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版(1)定義:物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過程.(2)熔點:晶體
2025-11-09 15:54
【摘要】第五章物態(tài)變化物態(tài)變化1、六個物態(tài)變化三個吸熱、三個放熱2、三個實驗熔化和凝固探究水的沸騰升華和凝華固液氣1、熔化和凝固(一)熔化和凝固(二)2、探究水的沸騰3、升華和凝華知識應(yīng)用:1、俗話說“霜前冷,雪后寒”請說說其中的道理?2、人出汗后,衣服全濕
2024-12-01 00:56
【摘要】第4講光現(xiàn)象2022~2022年初中學(xué)業(yè)水平考試試題統(tǒng)計與命題解讀考點聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型光的直線傳播探究并了解光的傳播及其應(yīng)用2022曲靖,1,3分2022昆明,3,3分選擇光的各種現(xiàn)象的辨別
2025-06-21 01:24
【摘要】第八章全球變化第一節(jié)全球變化概述第三節(jié)臭氧層破壞第二節(jié)氣候變暖2一全球變化的概念?目前地球上在進行什么樣的變化過程?——全球變化的過程?全球氣候變化?臭氧層破壞?生物多樣性減少?森林植被破壞?……..?這些是如何發(fā)生的?
2025-05-06 04:48