校園定向?qū)毣顒觩pt課件(完整版)
【正文】 、校園廣播。（這就是有八款指令紙，每隊員都不一樣的原因） 3. 接頭后，需要交換地點才可以知道自己的下一個接頭點。掉失一塊寶物加 5分鐘，得到額外的（其他隊伍的）一塊寶物減 2分鐘。 規(guī)則四：切記，一定要按指令順序一步一步完成任務(wù)，否則，很可能完成不了任務(wù)。 ? 指令紙有八款，和一隊八人配套，每隊員一張，各不相同。 ?學(xué)校地圖不需要準確的專業(yè)地圖，可以使用學(xué)校門口豎立的指示地圖。 如何玩“定向?qū)殹保? 活動介紹 校園定向?qū)毣顒邮且豁椇苄碌摹r尚的趣味性運動。 ? 八份合并起來就是一個完整的“寶物”了?；顒拥膮⒓诱呖赡芤憩F(xiàn)出比平時更強烈的責任心，因為任何一個環(huán)節(jié)中的 不負責任 都會使全組的活動過程中斷。 藏寶紙文字（藏寶規(guī)則） ? 藏寶圖紙 ? 接下來的時間里請按如下步驟執(zhí)行藏寶任務(wù)： ? STEP1，以接頭地點為中心（圓心），半徑 50米范圍內(nèi)選擇一個藏寶地點； ? STEP2，將兩人手上的寶物藏在其中；可以把兩份“寶物”分開藏，也可以藏在一起。 ? 簡單說，就是藏寶，畫出藏寶圖，然后交換地圖，拿到隊友畫的藏寶圖，按圖找出隊友藏的寶，回到終點，拼成完整寶物。 – 為了解決作弊， 12個接頭點都需要設(shè)置一位工作人員，特別是藏寶點，需要多設(shè)一個工作人員監(jiān)督，還有就是預(yù)留 4個左右的工作人員巡點，發(fā)現(xiàn)有作弊現(xiàn)象，馬上取消比賽資格。 舞 臺 區(qū) 如何讓活動更有“可觀性” 有更多的參與性？ 在整個活中“出發(fā)點與終點”是同一個地點，為了增強活動影響力（增加可觀性與參與性），我們在出發(fā)點： ? 設(shè)立現(xiàn)場游戲區(qū)，但不做舞臺 ? 擺設(shè)產(chǎn)品堆頭，產(chǎn)品太陽傘，利用圍布、橫幅等現(xiàn)有物料，原則上是盡量擺設(shè)多點物品，使整個舞臺區(qū)感覺上豐富一些。 舞臺區(qū)小游戲地圖 背景板 背景板＋舞臺小游戲效果圖 活動單張 活動單張 活動單張 X展架 舞臺區(qū)展架 接頭點展架 放在舞臺區(qū) 放在 12個接頭點 指令紙 189。 ? 需要現(xiàn)場主持對觀眾說明 舞臺區(qū)的定向游戲 ? 舞臺區(qū)游戲地圖（游戲道具） 玩家一出發(fā)點 玩家二出發(fā)點 舞臺區(qū)游戲形式 ? 本游戲為兩個參賽者的對戰(zhàn)游戲 ? 每次游戲開始時兩位選手站在各自出發(fā)點 ? 要贏對方的唯一方式就是走到對方的出發(fā)點，誰先達到誰為勝利者
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