【摘要】向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法向量的加法與減法由于大陸和臺(tái)灣沒(méi)有直航,因此2020年春節(jié)探親,乘飛機(jī)要先從臺(tái)北到香港,再?gòu)南愀鄣缴虾#@兩次位移之和是什么?臺(tái)北香港上海向量的加法與減法向量的加法:定義:
2024-11-06 23:39
【摘要】第三節(jié)向量組的相關(guān)性023020xyxyzxyz?????????????解線性方程組110021301120A??????????110003300220?????????1100011
2025-01-14 11:15
【摘要】第一篇:用向量法證明 用向量法證明 步驟1 記向量i,使i垂直于AC于C,△ABC三邊AB,BC,CA為向量a,b,c ∴a+b+c=0 則i(a+b+c) =i·a+i·b+i·c =...
2024-10-28 07:05
【摘要】向量的加法一、提問(wèn):1、什么叫向量?一般用什么表示?2、有向線段的三個(gè)要素是什么?3、什么叫相等向量?既有大小又有方向的量叫向量,一般用有向線段表示。三要素是:起點(diǎn)、方向和長(zhǎng)度。長(zhǎng)度相等且方向相同的向量叫相等向量。二、向量的加法:1、定義:求兩個(gè)向量和的運(yùn)算叫向量的加法。2、圖示:b
2024-11-09 06:49
【摘要】復(fù)習(xí)回顧函數(shù)y=x2的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到函數(shù)y=(x-4)2+2的圖象?yxO1234123-1-2-3-1-2-3-4?先向右平移4個(gè)單位,?再向上平移2個(gè)單位。Q(4,2)(0,0)觀察圖象變化,說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)?每一點(diǎn)都是按
2024-11-06 16:51
【摘要】共線向量與共面向量廣東河源中學(xué)王利強(qiáng)與平面一樣,如果表示空間向量的有向線段所在的直線互相平行或重合,則這些向量叫做共線向量或平行向量.a(chǎn)平行于b記作a∥b.對(duì)空間任意兩個(gè)向量a、b(b≠0),a∥b的充要條件是存在實(shí)數(shù)λ使a=λb.a(chǎn)?b?a?共線向量定理推論
2025-08-16 00:32
2025-08-05 18:56
【摘要】空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算求平面法向量練:在正方體ABCD-A1B1C1D1中,已知邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)E在棱BB1上,求(1)若E為棱BB1的中點(diǎn),CD1與DE所成的角;(2)若BE的長(zhǎng)度為a,CD1與DE所成的角;(3)當(dāng)為a何值時(shí),使CD1垂直DE21arccos24aa??a
2025-08-05 18:33
【摘要】共線向量與共面向量ABCDDCBA)()1(''CCBCABxAC???ADyABxAAAE???')2(練習(xí)在立方體AC1中,點(diǎn)E是面A’C’的中心,求下列各式中的x,y.EABCDDCBA)()1(''
2025-07-25 15:38
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線的方向向量與平面的法向量課后知能檢測(cè)蘇教版選修2-1一、填空題1.若點(diǎn)A(-1,0,1),B(1,4,7)在直線l上,則l的一個(gè)單位方向向量為_(kāi)_______.【解析】∵AB→=(2,4,6),|AB→|=4+16+36=214.
2024-12-05 09:29
【摘要】平面法向量在立體幾何中的應(yīng)用——利用法向量求二面角(一)平面的法向量的定義:n如果n??,那么向量n叫做平面?的法向量?1、利用平面法向量求直線與平面所成的角:直線與平面所成的角等于平面的法向量所在的直線與已知直線的夾角的余角。(二
2024-11-24 14:09
【摘要】1.立體幾何初步(1)空間幾何體①認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).②能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)用斜二測(cè)法畫(huà)出它們的直觀圖.③會(huì)用平行投影與中心
2025-06-16 12:13