大學(xué)是人生發(fā)展的新階段(完整版)
【正文】 ?大學(xué)生世界觀 、 人生觀 、 價值觀的正確與否 ， 是影響心理健康的重要因素 。 有數(shù)據(jù)表明 ， 在校大學(xué)生中 ， 有一些同學(xué)存在著心理健康問題 。 心理健康是指一種積極而持續(xù)的心理狀態(tài)。 ? 心若改變，習(xí)慣跟著改變； ? 習(xí)慣改變，性格跟著改變； ? 性格改變，你的人生會跟著改變。 能夠抵抗一般性的感冒和傳染病。我不知道是不是我這個人特別的倒霉，一次又一次地要接受失敗和挫折的考驗(yàn)。 新的學(xué)校環(huán)境 ?學(xué)校環(huán)境 是指在學(xué)校所在地學(xué)習(xí) 、 工作和居住的師生員工所面對和感受的一切自然條件和社會條件的總和 。 案例一 ?當(dāng)我剛剛步入高職的時候 ， 面對一個全新的環(huán)境我各方面都不適應(yīng) ， 甚至有些恐懼 。 （ 3）你有什么，你沒有什么？ ?—— 你沒有包分配 ， 沒有鐵飯碗 ， 沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) ， 沒有資格喊 60分萬歲 。人間地獄 ,深有體會 ； ? 周末生活 ， 實(shí)在乏味；街上閑逛 ， 遇一美眉 ，可惜可惜 ， 別人懷內(nèi) 。大學(xué)生活 ,枯燥乏味；早起晚睡 ,又困又累 。鈴聲一響 ,掀起熱被；列隊(duì)出操 ,洗漱排隊(duì) 。 打個電話 ， 話費(fèi)太貴；男生親密 ， 懷疑是 ， 不敢犯罪 。 ?但是你有青春熱血 ， 有對未來的設(shè)計(jì)與向往 ， 有實(shí)現(xiàn)理想的青春時光 。 面對食堂不可口的飯菜 ， 吃飯成了一種無奈；面對 “ 教無定法的教學(xué)方式我不知道應(yīng)該怎樣主動覓取 ” ；面對性格各異的舍友 ， 我感到陌生而又孤獨(dú) 。 ?“ 既來之則安之 ” ， 積極地去適應(yīng) 、 去融入 ， 培養(yǎng)出對 “ 第二故鄉(xiāng) ” 和大學(xué)的深厚感情 。有時候，我感到活著真是太累了。 體重得當(dāng)，身體均勻，站立時頭、肩、臂的位置協(xié)調(diào)。 ?性格意味著命運(yùn) ?道德健康 ?如： 你如何認(rèn)識大學(xué)生考試作弊行為？ ?北京大學(xué)的來自美國的外教帕垂特教授英語教材的最后一課是《關(guān)于誠實(shí)》。在這種狀態(tài)下生活的人，心情舒暢，感受到生命的價值，與他人、環(huán)境和社會協(xié)調(diào)一致，能充分發(fā)揮自己的身心潛能。 因心理問題休學(xué) 、 退學(xué)的現(xiàn)象時有發(fā)生 ， 自殺 、 兇殺等一些反常或惡性事件不時見諸報(bào)端 。 第三，運(yùn)用積極的方法和途徑解決心理問題。 ?算命先生成了某些大學(xué)生的咨詢對象 。 ?心理防御機(jī)制是一種心理內(nèi)部的調(diào)節(jié)機(jī)制，它常常能夠?qū)θ说慕箲]、自卑、痛苦等消極情緒起到緩解的作用。 ?要努力學(xué)習(xí)心理健康知識 ， 了解和掌握心理活動的規(guī)律 。 ?
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