體育教師實習總結—實習報告(完整版)
【正文】 熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。 四、我的不足。 總之，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。循序漸進。 每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。我付出了很多，收獲了更多。作為學生，
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