中學(xué)成功校長與狼的大人生觀(完整版)
【正文】 創(chuàng)造條件；使用各種機(jī)會，允許他人鍛煉其領(lǐng)導(dǎo)能力，從而富有革新精神；在特定領(lǐng)域內(nèi)，懂得如何去利用他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。 – 盲目的我是口頭禪的自己沒有意識到的心理行為 – 隱藏的我是一些不愿意告訴別人的自我隱私。 發(fā)展并共享價值觀 ? 發(fā)展并共享價值觀（ Developing and sharing a vision）， 主要包括：透視現(xiàn)狀，幫助他人理解學(xué)校未來發(fā)展藍(lán)圖，從而在學(xué)校社區(qū)內(nèi)采取相應(yīng)措施；通過設(shè)置短期和中期目標(biāo)，形成合作性規(guī)劃，促使教育理念現(xiàn)實化，但同時對于意外情況給予關(guān)注； 對于廣大觀眾，給予系統(tǒng)化的信息， 從而明確其優(yōu)先發(fā)展權(quán)。 機(jī)遇隨時都有，要把握機(jī)遇，并使機(jī)遇成為學(xué)校成功的鍥機(jī)這是校長成功的關(guān)鍵。 爾時諸人得一父驢，欲構(gòu)其乳，爭共捉之。尤其是中小學(xué)生，他們正處在行為習(xí)慣的形成期，他們正處在思想道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期，他們正處在人生的起點上，后面還有或者彎彎曲曲或者寬闊明亮的長長的路要走，那么該給學(xué)生一座怎樣的橋？ 校長是一座學(xué)生成長之橋 ? 假如校長給學(xué)生的是一座愛之橋，就會讓學(xué)生的心里充滿愛。 校長是一座教師職業(yè)發(fā)展的橋 ? 假如校長為教師搭建的是一座充滿理想的橋，教師也必然會走上追求理想的道路。 養(yǎng)精蓄銳 圖景圖景使命使命目的目的目標(biāo)目標(biāo)學(xué)校圖景 ? 它來自： ? 一是自尊心。校長的自尊對追求成功是個性的意志表現(xiàn)，這是“成功校長”原動力之所在。沒有遠(yuǎn)大理想就不可能有成就。 沒有愛的人生是暗淡的人生，也是沒有快樂的人生。其中有捉頭者，有捉耳者，有捉尾者，有捉腳者，復(fù)有捉器者，各欲先得，于前飲之。成功校長在把握機(jī)遇上都會注意這樣幾個方面： ? 一是，及時抓住機(jī)遇。 以人為本的意識 ? 以人為本的辦學(xué)思想是： ? 第一，學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽(yù)、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果； ? 第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人； ? 第三，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進(jìn)行的； ? 第四，校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。 – 未知的我是一些潛能與潛意識心理行為。 校長的權(quán)
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