學生輔導計劃與實施計劃方案(完整版)
【正文】 長、各科老師、參與學生都應有具體的分工和要求， 堅持正面教育，愛護學生，替后進學生著想，做到滿腔熱情地關懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。幫助那些優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀、那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上，全面提高政治學習成績。 學習態(tài)度不夠端正，缺乏正確的學習方法，沒有引起足夠的重視，學習興趣不濃，學習成績不理想，畏難情緒嚴重。為了全面貫徹黨的教育方針，落實以學生發(fā)展為本的教育理念，以多元智能理論為依據，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等各方面發(fā)展的“四有”新人，特制訂本計劃及實施方案。在課后，要及時復習，多次復習。課堂訓練中，要注意對后進生進行輔導點撥，課后作業(yè)要關心他們的完成情況，并對有困難的進行個別輔導。 把對優(yōu)秀生的輔導與學科競賽結合起來，與時政分析結合起來，注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學意識和探究能力。組織成績好的學生在課外開展提高性的自學小組，讓學生互相討論，互相啟發(fā)，適當作一些指導。教師要經常找學困生談心，教育他們明確學習的重要性，端正學習態(tài)度。 一視同仁，平等對待。用一些事情，總會看清一些人。既糾結了自己，又打擾了別人。 整合資源，形成合力。 優(yōu)帶差輔導。針對一些學生知識缺漏，教師要有針對性的給以補課。
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1