學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案(完整版)
【正文】 的發(fā)展有舉足輕重的作用。在大力發(fā)展公辦幼兒園的同時，要積極扶持民辦幼兒園。表學(xué)前教育專業(yè)教師結(jié)構(gòu)表項(xiàng)目教師性質(zhì)人數(shù)統(tǒng)計教師結(jié)構(gòu)專業(yè)教師合計人兼職教師（來源幼兒園）教師比例專兼比：職稱結(jié)構(gòu)高級職稱專業(yè)教師占兼職教師占中級職稱專業(yè)教師占兼職教師占初級職稱專業(yè)教師占兼職教師占學(xué)歷結(jié)構(gòu) 博士研究生占 碩士研究生占 大學(xué)本科占l 扎實(shí)的教案經(jīng)驗(yàn)學(xué)前教育專業(yè)自**年建立至今日的**年中，經(jīng)過不斷的探索與發(fā)展，已經(jīng)積累了一定的專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和教案經(jīng)驗(yàn)。u 預(yù)建實(shí)訓(xùn)室的架構(gòu)、規(guī)模要求為了進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)的整體實(shí)力，培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教案技能扎實(shí)的早教親子教師、幼兒教師，必須花大力氣改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo)、以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點(diǎn)的具有示范價值的實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。促進(jìn)兒童個性化發(fā)展。保證實(shí)驗(yàn)室間無沖突，時的全時工作狀態(tài)，隨時投入工作運(yùn)行。此實(shí)訓(xùn)室有練習(xí)鏡、臺式音響播放器、把桿、機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、鋼琴等教案設(shè)備。、網(wǎng)絡(luò)與通訊：宜設(shè)閉路電視接口及網(wǎng)絡(luò)接口。需引進(jìn)現(xiàn)代化的多媒體教案設(shè)施主控系統(tǒng)利用多媒體計算機(jī)、主控系統(tǒng)、及對應(yīng)軟件將多部電子琴等鍵盤樂器連接起來，通過耳麥進(jìn)行授課，使學(xué)生之間無干擾。實(shí)驗(yàn)室功能滿足鋼琴課教案實(shí)訓(xùn)需要，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)技能水平。室內(nèi)環(huán)境布置的物品可以從平面造型向立體到半立體造型發(fā)展，如彩色紙折疊動物、花、樹葉等。、活動區(qū)是比較重要的區(qū)域，主要為上課活動所用，區(qū)域安排在活動室中央，又被若干組桌椅分成若干個小區(qū)域，方便學(xué)生分組進(jìn)行上課，實(shí)際繪畫操作及課余活動等。室內(nèi)以柔和的黃或淺綠顏色為基調(diào)，集舒適、自主、溫馨、科學(xué)、教育于一體。學(xué)生可以在這個擬真的幼兒園教育情境模擬教室里面最大程度地去參與真實(shí)的幼兒園教育教案活動，操作豐富多樣的玩教具，開展幼兒園游戲及各領(lǐng)域教育活動的說課、試教等活動。 在我國，蒙氏教育遍及多個省市，而且大中城市的各大幼兒園，親子園以及早教機(jī)構(gòu)，對蒙氏教師的需求很大，為了提升學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教案技能，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，有必要建立蒙臺梭利教案實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室功能 蒙臺梭利教案法實(shí)驗(yàn)室主要功能是幫助學(xué)生掌握國際流行的蒙臺梭利教育理念和教案法，培養(yǎng)學(xué)生的教案實(shí)踐能力，提高學(xué)生的專業(yè)教案能力，為學(xué)生未來更好地就業(yè)與工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在一定條件下也可以為社會機(jī)構(gòu)提供一定的理論傳播和實(shí)際訓(xùn)練等方面的支持。房間進(jìn)行溫度、濕度控制，保持室內(nèi)干燥、清潔，避免教具受潮。房間要求通風(fēng)良好，需進(jìn)行溫度、濕度控制，保持室內(nèi)干燥、清潔，以免木質(zhì)教具受潮。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境房間面積***平，根據(jù)幼兒園情景設(shè)置不同的分區(qū)，同時滿足***人的教案活動。實(shí)驗(yàn)區(qū)面積約平方，觀察區(qū)面積約平，道具區(qū)面積約平。：繪畫、手工制作教案實(shí)訓(xùn)室效果圖第章 兒童心理行為觀察室實(shí)驗(yàn)室功能兒童行為觀察實(shí)驗(yàn)室兼具教案、科研、咨詢服務(wù)三種功能：（作為微格教室進(jìn)行教案）1) 承擔(dān)學(xué)前兒童心理學(xué)、特殊學(xué)前
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1