優(yōu)質(zhì)課評選方案(完整版)
【正文】 空間（有相關(guān)活動的安排或說明），教學(xué)方法合適，突出以學(xué)生為主體，探究性學(xué)習(xí)的方式。、過程、方式和方法等有創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有獨(dú)到之處。學(xué)生評議100分，比重20%，三項(xiàng)合計(jì)100分。2．增強(qiáng)教科研氛圍，形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣。3．分析和解決教學(xué)活動中存在的問題，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，樹立教學(xué)的榜樣，進(jìn)一步增強(qiáng)和調(diào)動教師教學(xué)的責(zé)任心和積極性，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。在系部初選的基礎(chǔ)上，由教務(wù)處、督導(dǎo)室組織專家評委進(jìn)行評審。2．教案分課時編寫，應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程與步驟，教學(xué)手段、教學(xué)方法與特色、教具使用、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置和教學(xué)后記等教學(xué)環(huán)節(jié)，格式要規(guī)范。七、獎勵設(shè)置1．獎項(xiàng)：一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名2．對獲得優(yōu)質(zhì)課的教師授予“優(yōu)質(zhì)課教師”稱號并頒發(fā)證書，給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。25分評分人簽字： 年 課程名稱：授課日期：教學(xué)儀態(tài)技能10分20評審人簽字：年 月15教學(xué)過程25分5優(yōu)化教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，啟發(fā)思維，因材施教，培養(yǎng)能力，課堂氣氛寬松、和諧、活躍。教師儀表端莊、教態(tài)大方，語言準(zhǔn)確，清晰，語速適中； 板書設(shè)計(jì)合理，字體優(yōu)美，輔助教學(xué)手段運(yùn)用熟練，課堂調(diào)控能力強(qiáng)。15分10分，完成知識、技能的傳授，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合職業(yè)能力。（三）、時間安排：評選時間
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