【摘要】有機物燃燒問題的解題策略有關有機物燃燒的計算是中學有機化學基礎中的常見題型,也是高考中的熱點和難點之一,許多學生對這些知識點往往容易產生混淆,要快速而準確地解決此類問題,應熟悉以下五方面的規(guī)律。有機物完全燃燒的通式:烴:CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+(y/2)H2O烴的衍生物:CxHyOz+(x+
2024-11-11 08:06
【摘要】第一單元認識有機化合物第二節(jié)有機化合物的結構特點(第一課時)思考:最簡單的有機物—甲烷的結構是怎樣的?___個碳原子與___個氫原子形成___個共價鍵,構成以___原子為中心,___個氫原子位于四個頂點的_________立體結構。14C正四面體44結構式正四面體結構示意圖(
2025-08-15 22:29
【摘要】2光照1)光強暗中葉片不進行光合作用,只有呼吸作用釋放CO2。隨著光強的增高,光合速率相應提高,當?shù)竭_某一光強時,葉片的光合速率等于呼吸速率,即CO2吸收量等于CO2釋放量,這時的光強稱為光補償點。開始凈光合的點。光飽和點在低光強區(qū),光合速率隨光強的增強而呈比例地增加
2025-01-14 20:42
【摘要】新三國故事;一天,諸葛亮走出庭院來透透氣,發(fā)現(xiàn)張飛把饅頭捏碎往草地上扔,諸葛亮覺得很奇怪,就問:”將軍,怎么浪費糧食啊?”張飛擺擺手說:”小聲點,軍師我看見小草們好像餓了,我在喂它們吃東西呢?諸葛亮聽完后大笑,說:”將軍啊將軍,草是不吃饅頭的,澆點水曬曬太陽就可以了”.張飛覺得很奇怪,問:”這是為什么啊?”
2025-08-15 20:41
【摘要】第1課時有機化合物的分離、提純自主預習學習目標目標解讀合物的一般步驟。2.初步學會分離、提純有機物的常規(guī)方法。取的一般步驟和方法(重點)。2.有機化合物分離提純的常用方法和分離原理(重點、難點)。一、研究有機化合物的基本步驟分離、提純→通過元素定量分析確定
2025-08-11 12:21
【摘要】給思維插上聯(lián)想的翅膀……——————專題復習:有機綜合題推斷蒼南中學鄭益哈給思維插上聯(lián)想的翅膀……——【2020年溫州一模】29、結構的研究是有機化學最重要的研究領域。某有機物X(C12H13O6Br)分子中含有多種官能團,其結構簡式如右:(其中Ⅰ、Ⅱ為未知部分的結構)。為推測X的分子結構,進行如右圖
2024-11-11 04:34
【摘要】一、有機物的結構特點成鍵特點同系物同分異構體二、重要反應及概念取代反應、加成反應、酯化反應。烴基、基、烷烴、烯烴1T三、所學有機物的分類有機物烴。CxHy烴的衍生物烷烴CH4烯烴:CH2=CH2芳香烴:苯含氧衍生物醇:C2H5OH醛:
2024-11-17 13:01
【摘要】§食物中的有機物1、什么是有機化合物?什么是無機化合物?2、最簡單的有機物是什么?有機物中除了含有碳元素外還可能含有什么元素?3、自然界中,占絕大多數(shù)的是哪類物質?4、記住甲烷、酒精、醋酸的化學式。5、所有有機物都含有碳元素嗎?所有含有碳元素的化合物都是有機物嗎?含有碳元素的化合
2024-12-07 15:41
【摘要】常見劇毒有機物及其防護化學01劉昕化學02吳學明報告人:相關的化學危險品標簽毒害品本項貨物系指進入肌體后,累積達一定的量,能與體液和組織發(fā)生生物化學作用或生物物理學變化,擾亂或破壞肌體的正常生理功能,引起暫時性或持久性的病理狀態(tài),甚至危及生命的物品。腐蝕品本類貨物系指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成
2025-05-15 03:15
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存能量)光合作用的實質光合作用的產物:光合作用的條件:光合作用的場所:有機物(主要是淀粉)光葉綠體氧光合作用的原料:水二氧化碳(植物綠色部分細胞)第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機物的利用
2025-08-04 17:28
【摘要】乙醇汽油是將從玉米、小麥等糧食中提煉出來的高純度無水乙醇與汽油按一定比例調配而成的一種新型燃料§3-3生活中兩種常見的有機物(一、乙醇)作消毒劑——醫(yī)用酒精等作燃料——飛機、汽車、火鍋、酒精燈等作溶劑、制乙酸制酒精型飲料——啤酒、紅酒等能與水以任意比互溶無色、有特
2025-01-06 16:11
【摘要】第一篇:高中化學有機物總結 一、物理性質 甲烷:無色無味難溶 乙烯:無色稍有氣味難溶 乙炔:無色無味微溶 (電石生成:含H2S、PH3特殊難聞的臭味) 苯:無色有特殊氣味液體難溶有毒 乙...
2024-11-03 22:11