現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃(完整版)
【正文】 的所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，改變這一現(xiàn)狀。不管是軟件還是硬件條件都能為我的學(xué)習(xí)提供一個(gè)保障。 在 現(xiàn)今的社會(huì)中 ，一個(gè)人要想獲得成功，光有遠(yuǎn)大理想是不夠的，所以我要將職業(yè)目標(biāo)與人生理想有機(jī)地統(tǒng)一起來，確立我自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。我從下表中列出我的優(yōu)勢(shì)和不足，使我更加了解自己，能夠合理的規(guī)劃自己的職業(yè)前景。就業(yè)去向是能在林業(yè)部門從事森林培育、森林資源保 護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的技術(shù)人才。 掌握過硬的林業(yè)技術(shù)專業(yè)知識(shí)；提高自身各方面能力等。 。 20202020 年中職三年級(jí)，參加實(shí)踐實(shí)習(xí)，掌握實(shí)踐技能， 及時(shí)關(guān)注就業(yè)信息及就業(yè)狀況；時(shí)刻提醒自己是有理想、有目標(biāo)的中專生。 三、職業(yè)定位 理想職位名稱：苗圃技術(shù)員、苗圃管理人員、造林技術(shù)員、森林資產(chǎn)評(píng)估師。 學(xué)校環(huán)境：我所就讀的伊春林業(yè)學(xué)校，具有悠久的辦學(xué)歷史，建校以來為當(dāng)?shù)亓謪^(qū)培養(yǎng)了大批的林業(yè)技術(shù)人才和林業(yè)管理人才，辦學(xué)歷史悠久，具有一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，學(xué)
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