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生物高考必備——知識點總結(jié)(必修1~3選修3)(完整版)

2024-12-16 07:58上一頁面

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【正文】 之,當(dāng)外界溶液的濃度小于細胞液濃度時,細胞將吸水,原生質(zhì)層會慢慢恢復(fù)原來狀 態(tài),使細胞發(fā)生 “質(zhì)壁分離復(fù)原 ”。 核糖體( 膜結(jié)構(gòu)):合成的場所。 ( 2)細胞器: 線粒體(膜):內(nèi)膜向內(nèi)突起形成 “嵴 ”,細胞的主要場所(階段), 含少量 DNA。 二、光學(xué)顯微鏡的使用 方法: 先對光:一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器;二轉(zhuǎn)聚光器;三轉(zhuǎn)反光鏡 再觀察:一放標(biāo)本孔中央;二降物鏡片上方;三升鏡筒仔細看 注意: ( 1)放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù) 目鏡的放大倍數(shù) ( 2)物鏡越長,放大倍數(shù)越大 目鏡,放大倍數(shù)越大 “物鏡 —玻片標(biāo)本 ”越短,放大倍數(shù)越大 ( 3)物像與實際材料上下、左右都是顛倒的 ( 4)高倍物鏡使用順序: 低倍鏡 →標(biāo)本移至中央 →高倍鏡 →大光圈,凹面鏡 →細準(zhǔn)焦螺旋 ( 5)污點位置的判斷:移動或轉(zhuǎn)動法 第二節(jié) 細胞的類型和結(jié)構(gòu) 一、細胞的類型 沒有典型的細胞核,無核膜和 核仁。 一個蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基數(shù)(或羧基數(shù)) =肽鏈條數(shù) .. 5.功能:生命活動的。 二、脂質(zhì) 元素組成:主要由組成( C/H比例高于糖類),有些還含 N、 P 分類:、(如磷脂)、(如膽固醇、性激素、維生素 D等) 3.功能: 脂肪:細胞代謝所需能量的主要儲存形式。 (如 Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、 Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、 I是構(gòu)成甲狀腺激素的成分。) 缺乏元素可能導(dǎo)致疾病。如:克山?。ㄈ蔽? 生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性 統(tǒng)一性:組成生物體的化學(xué)元素,在無機自然界都可以找到,沒有一種元素是生物界特有的。 ② 參與細胞的各種生命活動。 類脂中的磷脂:是構(gòu)成生物膜的重要物質(zhì)。(注意有關(guān)蛋白質(zhì)的功能及舉例) 6.蛋白質(zhì)鑒定:與產(chǎn)生的顏色反應(yīng) 雙縮脲試劑:配制: ( 2mL)和 ( 34滴) 使用:使用,先加 NaOH溶液,再加 CuSO4溶液。如細菌、藍藻、放線菌等原核生物的細胞。 葉綠體(膜):只存在于植物的中。 中心體(膜結(jié)構(gòu)):由垂直的兩個構(gòu)成,與細胞有關(guān)。 材料用具:紫色洋蔥表皮, ,清水,載玻片,鑷子,滴管,顯微鏡等 方法步驟: ( 1)制作洋蔥表皮臨時裝片。 .. 結(jié)構(gòu): 中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷) 構(gòu)成:腺嘌呤 —核糖 —磷酸基團~磷酸基團~磷酸基團 簡式: AP~ P~ P ( A :腺嘌呤核苷; T : 3; P:磷酸基團; ~ : 高能磷酸鍵,第二個高能磷酸鍵相當(dāng),水解時容易) ATP與 ADP 的相互轉(zhuǎn)化: 酶 Pi+能量 注: ( 1)向右:表示 ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動。 第二節(jié)光合作用 一、 光合作用的發(fā)現(xiàn) 比利時,范 美國,梅爾文 過程: ( 1)光反應(yīng) 條件:有光 場所:葉綠體類囊體薄膜 過程: ① 水的光解: ② ATP的合成: ( 2)暗反應(yīng) 條件:有光和無光 場所:葉綠體基質(zhì) 過程: ② C3的還原: 總反應(yīng)式: 光能 CO2 + H2 + O2 葉綠體 實質(zhì):把轉(zhuǎn)變成,把轉(zhuǎn)變成有機物中的 四、影響光合作用的環(huán)境因素:光照 強度溫度等 8 (光能 →ATP中活躍的化學(xué)能) ( ATP中活躍的化學(xué)能 →有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能) ( 1)光照強度:在一定的光照強度范圍 如:合理密植、套種 ),陰生植物() 效率 2濃度:施農(nóng)家肥 適當(dāng)提高白天 第三節(jié) 細胞呼吸 一、有氧呼吸 概念: 有氧呼吸是指活細胞在有的參與下,通過酶的催化作用,把某些徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時釋放大量能量的過程。 五、實驗:探究酵母菌的呼吸方式 過程(見書 p69) 結(jié)論: 酵母能進行,也能進行。 細胞分化的原因:是的結(jié)果(注:細胞分化過程中基因改變) 細胞分化和細胞分裂的區(qū)別: 細胞分裂的結(jié)果是:細胞數(shù)目的增加; 細胞分化的結(jié)果是:細胞種類的增加 二、細胞的全能性 植物細胞全能性的概念 指植物體中單個已經(jīng)分化的細胞在適宜的條件下,仍然能夠發(fā)育成完整新植株的潛能。癌細胞并不因為相互接觸而停止分裂 ( 3)具有浸潤性和擴散性。 后期:同源染色體分離; 非同源染色體自由組合。 ( 2)精原細胞和卵原細胞的染色體數(shù)目與體細胞相同。 意義:,對于生物的傳和變異具有重要的作用。 二、孟德爾一對相對性狀的雜交實驗 實驗過程(看書) 對分離現(xiàn)象的解 釋(看書) 對分離現(xiàn)象解釋的驗證:測交(看書) 例:現(xiàn)有一株紫色豌豆,如何判斷它是顯性純合子 (AA)還是雜合子 (Aa)? 相關(guān)概念 顯性性狀與隱性性狀 顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交, F1表現(xiàn)出來的性狀。 自交:基因型相同的生物體間相互交配的過程。 指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐: 例 1:人類的一種先天性聾啞是由隱性基因 (a)控制的遺傳病。他們婚后卻生了一個手指正常但患先天性聾啞的孩子(先天性聾啞是由隱性致病基因 p 控制),問: ① 該孩子的基因型為 ___________,父親的基因型為_____________,母親的基因型為 ____________?,F(xiàn)有純合矮桿不抗病水稻 ddrr和純合高桿抗病水稻 DDRR兩個品種 ,要想得到能夠穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病水稻 ddRR ,應(yīng)該怎么做? __________________________________________________________________________________ ____ 優(yōu)缺點:后代都是純合子,明顯縮短育種年限,但技術(shù)較復(fù)雜。這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的。 ( 2)特點: ① 一個染色體組中無同源染色體,形態(tài)和功能各不相同; ② 一個染色體組攜帶著 控制生物生長的 ( 3)染色體組數(shù)的判斷: ① 染色體組數(shù) = 細胞中任意一種染色體條數(shù) 例 1:以下各圖中,各有幾個染色體組? 答案: 3 2 5 1 4 ② 染色體組數(shù) = 基因型中控制同一性狀的基因個數(shù) 例 2:以下基因型,所代表的生物染色體組數(shù)分別是多少 ? ( 1) Aa ______ ( 2) AaBb _______ ( 3) AAa _______ ( 4) AaaBbb _______ ( 5) AAAaBBbb _______ ( 6) ABCD ______ 答案: 2
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