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卓越技能基礎(chǔ)管理培訓(xùn)教材(完整版)

2025-05-24 04:21上一頁面

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【正文】 每一步。如期完成處理:_____________________________________________________;_____________________________________________________;_____________________________________________________。 例會(huì);178。第三部分:目標(biāo)分解與目標(biāo)溝通目標(biāo)分解: 目標(biāo)分解是按照部門職能和職位職責(zé)將企業(yè)目標(biāo)分配給每個(gè)部門,然后分給每個(gè)職位的過程,以保證企業(yè)整體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。個(gè)別性: 如果我們能指出某人負(fù)責(zé)某事,衡量結(jié)果就會(huì)更容易一些,目標(biāo)這一特性就意味著你必須要說“這是我的責(zé)任”或“我是要完成這一任務(wù)的人”。目標(biāo)與計(jì)劃管理第一部分:目標(biāo)管理基本思想目標(biāo)管理基本思想:1)一個(gè)公司必須建立大目標(biāo),作為公司的方向;2)為了實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),公司中的各級(jí)管理者和員工必須分別設(shè)定部門目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo);3)個(gè)人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與公司與部門的目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,從而促使公司總體目標(biāo)的完成。 富于研究進(jìn)取精神,時(shí)常吸收新知識(shí),不僅自己有創(chuàng)造性的 Idea,也要能指導(dǎo)啟發(fā)別人。 隨著公司的迅速發(fā)展,劉力被委任為軟件研發(fā)部副經(jīng)理,上任剛?cè)齻€(gè)月,就面臨一大堆問題:l 以前關(guān)系不錯(cuò)的同事,突然有意與他疏遠(yuǎn),似乎有很多想法不愿與劉力溝通。答案為: 個(gè)。 權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換――組織結(jié)構(gòu)扁平化;188。 人的“觀念”? 控制方法:外部控制 222。4. 管理人員要對(duì)作業(yè)人員工作的好壞負(fù)最終責(zé)任。四、基本管理理念(一)管理的內(nèi)涵 所謂管理,就是在特定的環(huán)境下,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過程。做一個(gè)管理人員,應(yīng)該首先反省是否充分活用自己?jiǎn)挝粌?nèi)的人,如果沒有充分分配工作,那么你的單位工作效率便降低,單位內(nèi)效率的降低,當(dāng)然等于主管的效率降低。不遠(yuǎn)千里到鄰鎮(zhèn)去買每公斤便宜五角錢,三公斤的青菜,這位太太雖然能夠節(jié)省一元五角“看得到”的錢,可是卻任公用自來水大量的損失,而損失了“看不到”的錢都不在乎。如果說業(yè)務(wù)管理的條款和方法是企業(yè)的法律,那么,企業(yè)文化更像道德?!薄笆袌?chǎng)推廣和渠道建設(shè)之間的先后關(guān)系是,渠道建設(shè)在前,市場(chǎng)推廣在后?!逼髽I(yè)家進(jìn)一步向這位青年闡明了辦大企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),“這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就是也許你永遠(yuǎn)也辦不成大企業(yè),而且,用辦大企業(yè)的辦法來小企業(yè)也不成,因?yàn)槟惚仨氁偷蜋n次的人打交道。努力探索按生產(chǎn)要素分配的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。問題思考: 請(qǐng)比較上面二個(gè)事情,相同的地方在哪里,不同的地方在哪里? 對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng),上述案例對(duì)你有何啟示?一、對(duì)于企業(yè)是什么,有如下幾種說法,你認(rèn)為哪種最合適,為什么? 企業(yè)是一種組織。一天她站在雞舍前望著雞,忽然有了一個(gè)希望“假如這些雞每天能下兩枚蛋豈不更好……”。他開始研究每次搬運(yùn)多少公斤疲勞最少而工作成績(jī)最佳,他選出兩位第一流的搬運(yùn)工,變更每次搬運(yùn)的重量,很明白地記錄每天工作成績(jī),做了一次慎重的觀察。員工:認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是華為最大的財(cái)富。青年發(fā)問之前,企業(yè)家先問了他一個(gè)問題:“你想辦小企業(yè),還是想辦大企業(yè)?”青年當(dāng)然雄心壯志:“想辦大企業(yè)!” 企業(yè)家說:“既然你想辦大企業(yè),我就勸你先不要辦企業(yè),盡早先到大企業(yè)工作一段時(shí)間,學(xué)習(xí)一些大企業(yè)考慮問題的方式。其中的道理好比‘搶棒子’和‘收拾棒子’關(guān)系。業(yè)務(wù)管理之下是以財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等主要內(nèi)容的基礎(chǔ)管理。有一次當(dāng)我從大包里解開繩子,取出小包時(shí),有一位老前輩走過來笑道:“怎么那樣笨,為什么不拿把小刀切斷繩子,一結(jié)一結(jié)地……要解到什么時(shí)候?”邊說著,邊走著。小孩子的計(jì)算用紙吝嗇得買不起的先生,在公司里每本五、六元的橫格紙任意地浪費(fèi),這種情形是常??吹靡?。特別是自己?jiǎn)挝焕锏墓r(shí)要妥為配置,才能發(fā)揮最佳的效果。(二)管理的性質(zhì)1. 管理工作185。? 控制? 保證系統(tǒng)按預(yù)定要求運(yùn)行的一系列工作;? 根據(jù)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行檢查監(jiān)督;? 判斷工作結(jié)果與計(jì)劃要求的偏差;? 分析偏差產(chǎn)生的原因;? 制定并實(shí)施糾正偏差的措施。 知識(shí)――管理的最重要的資源;185。"沒有管理的管理"――管理的最高境界.管理者角色定位小組練習(xí)請(qǐng)數(shù)出平面圖形中包含的三角形數(shù)量一、個(gè)人自己數(shù),時(shí)間限制為三分鐘。人才,我們?nèi)?,外?guó)也缺,人家主要缺的是搞技術(shù)開發(fā)的“兵”,我們首先缺的是“將”,大家對(duì)人才需求的層次不同,因而暫不會(huì)存在著爭(zhēng)奪人才的矛盾。 要能活用人才使部屬發(fā)揮能力,而且能綜合大家的力量,發(fā)揮最高效率,這種管理能力是必須的。在企業(yè)中所謂“高尚的品性”是什么?雖然,這句話是難下個(gè)定義,但至少可以這么說:“不要只注意部屬的短處,而忽略他們的優(yōu)點(diǎn),如此不但得不到信任,而且又不能使大家盡力發(fā)揮才能??珊饬啃裕? 目標(biāo)的可衡量性幫助我們衡量最終結(jié)果,就如同一把尺子,明確地衡量目標(biāo)是否達(dá)成。 好的實(shí)例 “我將在第四季度結(jié)束前,重新修訂員工訓(xùn)練記錄卡,每個(gè)員工將有新的卡片顯示本年度前三季度所有的訓(xùn)練項(xiàng)目和追蹤結(jié)果。具體要求:2001財(cái)年末,全體公司員工全部掌握基于OUTLOOK的時(shí)間管理方法,使全體員工的有效工作時(shí)間由目前的20%提高到30%。 如期或超前完成;178。第六部分:行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃:1) 如果說目標(biāo)說明我們想做的事情,那么行動(dòng)計(jì)劃說明我們?cè)鯓尤?shí)現(xiàn)目標(biāo)。 時(shí)間是企業(yè)最稀缺的資源之一;178。 重要工作項(xiàng)目的時(shí)間保證。 父親或母親: 與孩子交流、游戲、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、慶祝生日等;178。 合理安排突發(fā)事件??? 結(jié)。確定重要度:(1): 生死攸關(guān)的1)(2): 重要的(3):選擇的待辦單制定練習(xí):制定待辦單的建議:178。 孩子:父母生日、與父母交流等;178。常規(guī)項(xiàng)目范例:178。 有效的時(shí)間管理可以減少加班時(shí)間,提高個(gè)人生活品質(zhì)。2) 行動(dòng)計(jì)劃寫在你制定目標(biāo)以后。 嚴(yán)重滯后。小組問題:1) 關(guān)鍵成功要素是那些?2) 哪些部門需要參與該項(xiàng)目?3) 這些部門的工作目標(biāo)分別是什么(注意協(xié)調(diào)各個(gè)目標(biāo)的時(shí)間順序)?第四部分:目標(biāo)追蹤常用過程監(jiān)控方法:178。目標(biāo)制定練習(xí) 目標(biāo),如果不具備上述四個(gè)特征,就不算是目標(biāo),而只是個(gè)愿望,但是愿望很少會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。 不好的實(shí)例 在本季度中,我要降低顧客投訴次數(shù)。再者,偏重于技術(shù)與知識(shí)的管理人員,也是不好的,這種人,一旦有優(yōu)良部屬的時(shí)候自以為會(huì)受到威脅,而可能做出妨礙部屬發(fā)揮的事。 對(duì)于工作能進(jìn)行預(yù)測(cè),冷靜處理事態(tài)變化,以最佳方法解決問題,如此分析與實(shí)行的能力,是不可少的。管理者角色轉(zhuǎn)變的困難與原因分析案例分析—煩惱的劉力 劉力是某一軟件公司的一名軟件工程師,工作已有兩年多,業(yè)績(jī)突出,劉力性情比較內(nèi)向,和同事關(guān)系很好。二、團(tuán)隊(duì)合作數(shù),時(shí)間限制為十分鐘。 快速的應(yīng)變力――十倍速時(shí)代的新要求;187。 人”? 理性管理發(fā)展為非理性管理? 管理重點(diǎn):人的“行為”222。3. 管理人員并不不一定親自從事具體作業(yè)工作,而是可以委托他人去干,自己花大量時(shí)
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