質(zhì)量分析報告文案(完整版)
【正文】 事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。（二）加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)選派認(rèn)真負(fù)責(zé)，有科研經(jīng)驗(yàn)和科研教育經(jīng)驗(yàn)的教師對學(xué)生指導(dǎo)。表明學(xué)生運(yùn)用多途徑收集材料的能力及科學(xué)合理的運(yùn)用各種研究方法的能力還需要進(jìn)一步的提高。一、論文情況的整體評述（一）論文成績分布 學(xué)院****屆共計(jì)*個專業(yè)，*個教學(xué)班，畢業(yè)論文成績分布情況如下表：畢業(yè)論文選題的確定，基礎(chǔ)研究類選題占的比重較大，應(yīng)用研究類篇數(shù)和與教師的科研相結(jié)合占選題材總數(shù)的相對較少。大多數(shù)同學(xué)能把論文梗概及主要思路、研究方法、結(jié)果和分析等報告清楚，論文報告時間掌握較好。用一些事情，總會看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。二、建議（一）制定各項(xiàng)獎罰制度建議學(xué)校出臺相應(yīng)的政策，對在?？粕厴I(yè)論文答辯過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生和指導(dǎo)教師要分別給予獎勵；同樣，對于表現(xiàn)不好的學(xué)生給予相應(yīng)的處罰，這樣有利于鼓勵先進(jìn)，批
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